活動目標：

　　1、能表達自己對春天的認識，感受春天的生機勃勃。

　　2、培養(yǎng)幼兒的動手能力，以及和爸爸媽媽的合作能力，讓孩子在做玩玩中，體驗親子同樂，增進親子情感。

　　3、能自信地在同伴和爸爸媽媽們的面前大膽表演。

　　活動準備：廢舊材料，各色皺紋紙，宣傳紙，剪刀，膠水，回形針等活動過程：

　�。�、教師扮春姑娘，引起幼兒興趣。

　　春天來了，今天春姑娘和小朋友一起來做游戲，好不好？你們想不想也讓自己的爸爸媽媽把你打扮成春天的小精靈，和大家一起表演節(jié)目。

　�。病⒓议L為幼兒裝扮成春天的精靈。

　　l師：你想打扮成什么？

　　l教師提出要求：a安全、b節(jié)約材料、c、親子合作l幼兒與家長分散制作。

　�。�、幼兒上臺展示自己和爸爸媽媽的作品。

　　l收拾場地。

　　l幼兒跟著春姑娘排隊展示作品，家長圍坐成半圓欣賞。

　�。�、幼兒表演學過的有關春天的兒歌、歌曲等。

　　l春天里有許多好聽的歌曲，我們一起來唱一唱吧！

　　播放《春天》音樂，大家一起演唱。

　　l看，燕子飛來了，我們唱首歌送給它�！缎⊙嘧印�

　　l看小雞也來了，我們請小雞上臺表演節(jié)目。《小小蛋兒把門開》

　　l春天到，春風吹來了，我們一起來念念兒歌《春風》好不好？

　　l春天小雨也下起來了，聽“滴答，滴答，下小雨啦……”

　　l河里的小金魚也想來表演了，誰愿意做小金魚來唱個歌的�！缎〗痿~》。

　　l小鳥聽到這么好聽的歌曲也來了，我們請小鳥來唱一個吧�！缎▲B小鳥飛來了》

　　l我們這里還有這么多美麗的花朵，我們請它們念個《迎春花》吧！

　　l這么多美麗的花兒把小蜜蜂也引來了，我們請小蜜蜂來唱一個做工的歌，好不好？《蜜蜂做工》

　�。怠⒃u出最有創(chuàng)意獎，頒發(fā)自制桂冠。

　　節(jié)目表演完了，我們一起說說看，今天哪個小精靈表演得最棒了？