活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)集體參觀活動(dòng)，豐富幼兒感性認(rèn)識(shí)，知道垃圾可以分類處理，循環(huán)再造。

　　2、豐富詞匯：回收、白色污染。激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和初步的責(zé)任感。

　　3、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的意見(jiàn)和感受。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、與幼兒一起選擇參觀路線2、聯(lián)系參觀地點(diǎn)和講解人活動(dòng)過(guò)程：

　　1、參觀前談話，教師講解參觀的地點(diǎn)、要求。

　　教師：小朋友都知道垃圾可以回收，究竟什么垃圾可以回收？垃圾回收站里都有什么樣的垃圾？帶著這些問(wèn)題，我們今天到北外環(huán)的垃圾回收站去參觀。

　　2、引導(dǎo)幼兒沿途觀察“亂丟垃圾”和“白色污染”現(xiàn)象，讓幼兒說(shuō)出這些東西是從哪里來(lái)的？看了以后你感覺(jué)怎樣？鼓勵(lì)不同能力的幼兒分別發(fā)表自己的見(jiàn)解。豐富詞匯：白色污染。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)參觀，通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)，了解可以回收的垃圾。/1）組織幼兒有序地觀看垃圾回收站，讓幼兒知道，垃圾回收站里有什么垃圾？那些垃圾是生活垃圾？生活垃圾從哪里來(lái)的？那些生活垃圾屬于白色污染？

　　2）邀請(qǐng)講解人給幼兒講解“白色污染”的由來(lái)及給人類帶來(lái)的危害。讓幼兒知道：由于塑料、泡沫不易腐爛，時(shí)間就了會(huì)產(chǎn)生毒害，污染環(huán)境，危害人類健康。

　　3）鼓勵(lì)幼兒與工作人員交往，大膽提出自己的問(wèn)題。

　　4、參觀后談話，激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　1）讓幼兒說(shuō)說(shuō)我們周圍環(huán)境中有沒(méi)有可以回收的垃圾？有那些白色污染？

　　2）討論：怎樣防止“白色污染”？怎樣保護(hù)幼兒園里的環(huán)境？