活動目標：

　　1.學習用簡單的句子講述四季中小松鼠幫助別人的情懷節(jié)；2.能根據圖片以及教師的語言提示，講述畫面的主要內容；3.愿意幫助別人，體驗幫助別人的快樂。

　　活動準備：教學掛圖活動過程：

　　一、出示小松鼠，導入活動。

　　這是誰？它的尾巴是什么樣的？你覺得它的尾巴能做什么呢？

　　二、逐一出示圖片，理解圖片內容。

　　（一）觀察圖片一，理解圖片內容。

　�。�1）上面都有誰？它們在干什么？

　�。�2）你覺得小松鼠會對小雞說些什么？

　�。�3）你覺得這是在什么季節(jié)？你是從哪里看出來的？

　　（4）誰會用一段完整的話把這幅圖講一講呢？

　　請幼兒相互說一說，再請一名小朋友講給大家聽。

　�。ǘ�）引導幼兒觀察圖片二，理解圖片內容。（引導同上）（三）引導幼兒觀察圖片三，嘗試用一段完整的話進行講述。

　�。ㄋ模┯^察圖片四，理解圖片內容。

　�。�1）你覺得接下來會是什么季節(jié)呢？小松鼠會用它的大尾巴做什么？ （出示圖四）（2）你覺得小松鼠用大尾巴做被子心里在感覺怎么樣？

　�。ㄎ澹┯變簢L試連貫講述四幅圖內容。

　　師：下面請小朋友試著把四幅圖連起來講一講，先說給你旁邊的小朋友說一說，一會兒老師請一名小朋友講給大家聽一聽！

　　三、引導幼兒感知幫助別人的快樂。

　�。�1）小松鼠的大尾巴真神氣！你覺得它是一只怎么樣的小松鼠？你喜歡它嗎？

　　（2）你覺得小松鼠幫助了別人，它的心里感覺怎么樣？

　　教師小結：小松鼠的大尾巴呀真神氣！它是一只樂于助人，非常有愛心的小松鼠，它不僅幫助了別人，讓別人感到了快樂，它自己心里也很快樂！我們也要向小松鼠學習做一個樂于助人，有愛心的小朋友，當別人有困難或者需要幫助的時候及時給予別人幫助，這樣我們也會感到很快樂很幸福的！