活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道變色龍會(huì)隨著環(huán)境變化而改變身體顏色的特點(diǎn)。

　　2、能夠完整地講述故事內(nèi)容。

　　3、能過(guò)了解并說(shuō)出自己的特點(diǎn)，喜歡自己。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)掛圖  幼兒用書(shū)活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示教學(xué)掛圖，尋找變色龍。

　　教師出示教學(xué)圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，初步感知變色龍可以隨著環(huán)境變化改變身體顏色特點(diǎn)。

　　教師：今天，老師要給大家介紹一位新朋友，不過(guò)這位新朋友比較害           羞，他總是讓人不容易發(fā)現(xiàn)他。首先，讓我們來(lái)看看這位新朋友的照片，然后我們一起找找，看看它躲在哪里了？它是什么顏色的？它長(zhǎng)得什么樣？

　　2、講述故事《卡卡的煩惱》。

　　1）教師講述故事，講述過(guò)程中請(qǐng)幼兒觀看幼兒用書(shū)。當(dāng)講到變色龍停在綠色葉子上的時(shí)候，請(qǐng)幼兒猜猜變色龍是什么顏色；當(dāng)講到變色龍?zhí)�到紅色花朵上的時(shí)候，請(qǐng)幼兒猜一猜變色龍會(huì)變成什么顏色；當(dāng)講到變色龍爬到黃色的沙地上時(shí)候，請(qǐng)幼兒猜一猜變色龍又會(huì)變成什么顏色。

　　2）教師第二遍講述故事，并用提問(wèn)的方式幫助幼兒記住故事的內(nèi)容。

　　教師：變色龍卡卡為什么會(huì)覺(jué)得很苦惱？

　　卡卡停在綠色葉子上的時(shí)候，變成了什么顏色？

　　卡卡跳到紅色花朵上的時(shí)候，變成了什么顏色？

　　卡卡最喜歡的顏色是什么？

　　卡卡躺在沙灘上的時(shí)候，發(fā)生了什么事情？他變成了什么顏色？

　　卡卡現(xiàn)在還煩惱嗎？

　　3、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的特點(diǎn)。

　　及時(shí)鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特性，喜歡自己。

　　4、教師和幼兒一起玩兒游戲"快樂(lè)的變色龍"。

　　教師帶領(lǐng)幼兒一起到戶(hù)外玩兒"快樂(lè)的變色龍"游戲。

　　玩法：教師扮演老鷹，幼兒扮演變色龍，當(dāng)教師說(shuō)"老鷹，老鷹，飛呀飛"的時(shí)候，幼兒說(shuō)"變色龍，變色龍，爬呀爬"，并四處玩耍；當(dāng)教師說(shuō)"老鷹來(lái)了"，幼兒就趕緊停下來(lái)；當(dāng)教師來(lái)到幼兒身邊的時(shí)候，幼兒必須說(shuō)出一個(gè)和自己挨著的物體（環(huán)境）比較接近的顏色，說(shuō)錯(cuò)顏色的幼兒就會(huì)被抓，淘汰出局。

　　活動(dòng)反思：