活動(dòng)名稱：萬(wàn)能小高人

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：高蹺，圈，跨欄，場(chǎng)地

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.探索高蹺與多種器械相結(jié)合的多種玩法。

　　2.嘗試用高蹺進(jìn)行跳圈，跨20--25厘米高度的跨欄的訓(xùn)練，利用高蹺加強(qiáng)幼兒身體平衡的能力。

　　3.幼兒能夠在游戲中體驗(yàn)競(jìng)賽獲勝的成功感，并形成初步的集體榮譽(yù)感。

　　重點(diǎn)：嘗試用高蹺進(jìn)行跳圈，跨20--25厘米高度的跨欄的訓(xùn)練

　　難點(diǎn)：幼兒能夠克服心理障礙勇于探索利用高蹺實(shí)現(xiàn)跳，跨的訓(xùn)練。

　　活動(dòng)過程：

　　一、和高蹺玩游戲

　　1.沿高蹺跑步

　　2.利用高蹺做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)

　　3.站在高蹺上保持平衡，教師推搡不掉落

　　二、看器材探索新玩法

　　1.直線

　　1）幼兒嘗試用高蹺在直線上探索玩法

　　孩子們，你們看，前面有一條直線，你們可以和它玩玩游戲哦。去嘗試一下吧。

　　2）請(qǐng)個(gè)別幼兒展示，其他幼兒學(xué)習(xí)

　　剛才你們是怎么玩的？誰(shuí)來(lái)展示一下？你們都可以試一下哦。

　　3）教師小結(jié)并出示新玩法：兩腳沿直線走高蹺，要求只能走在直線上

　　老師這也有一種新的玩法，我們一起看看吧。教師示范，幼兒嘗試。請(qǐng)幼兒說(shuō)出幼兒為什么容易摔倒，并讓幼兒總結(jié)怎樣不摔倒的方法。

　　2.繼續(xù)探索高蹺與其他器材的各種玩法

　　1）圈--四到六個(gè)圈緊挨著排成直線狀

　　2）跨欄--四個(gè)跨欄縱向依次距離排開

　　師：看，那邊還有其他的器材，你們也和他們?nèi)ネ嫱嬗螒虬伞?/p>

　　請(qǐng)各幼兒代表展示，其他幼兒學(xué)習(xí)

　　師：你們剛才都用高蹺和誰(shuí)玩游戲了？誰(shuí)來(lái)玩一下給大家看看？大家也這樣玩一玩

　　3.根據(jù)幼兒玩的情況，引出用高蹺跳圈，跨欄的方法

　　3.教師小結(jié)保持平衡的要領(lǐng)：跳，跨的技巧--小手把繩子拎拎緊，小腳踩穩(wěn)了，跳（跨）過去以后要站穩(wěn)了以后再跳（跨）第二步。

　　三、競(jìng)賽

　　教師交代競(jìng)賽規(guī)則，將幼兒分成兩組，進(jìn)行接力賽，誰(shuí)先完成誰(shuí)獲勝。

　　直線--跑道--圈--矮線--跨欄

　　四、放松