活動(dòng)目標(biāo)：

        1、激發(fā)創(chuàng)造性思維及勇于創(chuàng)新的情感。

　　2、增強(qiáng)與同伴合作的能力。

　　3、結(jié)合球、S平衡木在游戲的情境中進(jìn)行跳、跑、鉆等的練習(xí)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：袋鼠袋若干、足球、布球、拱門(mén)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

        1、準(zhǔn)備活動(dòng)：慢跑兩圈。

　　2、在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下自由探索袋鼠袋的多種玩法。

　　3、將自己的新創(chuàng)意展示給大家看，讓同伴學(xué)習(xí)、嘗試新的玩法。

　　4、游戲：豬八戒背西瓜。

　　游戲玩法：幼兒用袋鼠袋裝足球或布球?qū)⒅�背到�?duì)面的空筐中，途中經(jīng)過(guò)S平衡木等障礙物。要求幼兒不將球掉出來(lái)!

　　5、休息活動(dòng)：捉風(fēng)

　　玩法：幼兒用袋鼠袋張開(kāi)口子捉風(fēng)，然后把口子抓緊�？此�捉住的風(fēng)最多。誰(shuí)的袋子鼓得最大。

　　6、結(jié)合蒙氏教學(xué)將袋子折疊好，放到空筐子里。

　　7、教師小結(jié)活動(dòng)。

　　活動(dòng)評(píng)析：

　　1、幼兒對(duì)活動(dòng)非常感興趣，參與的積極性也很高!在玩袋鼠袋時(shí)很開(kāi)心。能運(yùn)用袋鼠袋進(jìn)行體能、身體協(xié)調(diào)等的鍛煉，也能鍛煉幼兒的意志品質(zhì)。

　　2、教師對(duì)活動(dòng)的把握較好，能夠動(dòng)靜交替，活動(dòng)有起伏，收放比較自如。要注意的是要稍稍控制幼兒的運(yùn)動(dòng)量，不要讓孩子太累了。