活動(dòng)目標(biāo)：  1、進(jìn)一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性。  2、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣及活潑開(kāi)朗的性格�；顒�(dòng)重難點(diǎn)：  能騎在羊角球上蹦跳�；顒�(dòng)準(zhǔn)備；  準(zhǔn)備羊角球四個(gè)。

 

活動(dòng)過(guò)程：  

 

一、開(kāi)始部分  教師說(shuō)兒歌，集中幼兒的注意力：  羊角球、蹦蹦跳。  蹦得遠(yuǎn)來(lái)，跳得高。  快快蹦來(lái)快快跳。  

 

二、基本部分  1、教師講解羊角球的玩法：雙手抓住兩個(gè)羊角，兩腿夾住球，輕輕地蹦跳。  2、請(qǐng)幼兒分組試一試。講解注意事項(xiàng)，教幼兒騎球時(shí)把重心放在兩腿上，防止摔倒。  3、教師把幼兒分成四組，每組出一名幼兒參加比賽，比一比那一組跳得快。  4、運(yùn)送羊角球比賽，體驗(yàn)羊角球的多種玩法。  5、幼兒自由活動(dòng)。  

 

三、結(jié)束部分  教師整理隊(duì)形，簡(jiǎn)單小結(jié)，表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律的幼兒。教學(xué)反思：  在這節(jié)活動(dòng)中，孩子們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下，學(xué)會(huì)了玩羊角球。進(jìn)一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)了幼兒反映的靈敏性。同時(shí)培養(yǎng)了幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣及活潑開(kāi)朗的性格。同時(shí)我還注意培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力，讓兩個(gè)孩子玩一個(gè)羊角球，體會(huì)合作的快樂(lè)。