一、設(shè)計意圖

　　經(jīng)過中班上學期的學習，幼兒對數(shù)字及數(shù)字之間的關(guān)系有了一定的認識基礎(chǔ)，相鄰數(shù)對于4到5歲的中班幼兒來說還沒有在大腦中形成概念，而與其接近的鄰居關(guān)系卻是幼兒日常生活中經(jīng)常接觸的，根據(jù)新《綱要》中提出的"教育活動內(nèi)容的選擇應(yīng)既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野"的要求，設(shè)計本次中班數(shù)學活動《相鄰好朋友》這次活動，通過啟發(fā)談話、創(chuàng)設(shè)情景、有趣的游戲，讓幼兒在輕松愉快的親身體驗與實際操作中自主探索數(shù)與數(shù)之間的相鄰關(guān)系，理解相鄰數(shù)中多1少1的關(guān)系，既符合幼兒年齡特點又有一定的挑戰(zhàn)性，很好的幫助了幼兒拓展自身知識經(jīng)驗。

　　二、活動目標：

　　1.知道10以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)，以及一個數(shù)與前后兩個相鄰數(shù)之間的關(guān)系。

　　2.發(fā)展觀察比較能力，對操作結(jié)果的表達能力，鍛煉思維的靈活性。

　　三、活動準備：

　　1.小汽車圖片、1-10數(shù)字卡片

　　2.背景音樂、PPT課件

　　四、活動過程：

　　1.通過游戲，激發(fā)興趣。

　　播放PPT帶幼兒快速回顧十個數(shù)字。

　　2.探索相鄰三個數(shù)之間的關(guān)系。

　　（1）教師出示滑梯圖片，引導(dǎo)幼兒找出數(shù)字2兩邊的好朋友，

　　（2）教師出示小房子圖片，引導(dǎo)幼兒找出數(shù)字寶寶4的鄰居朋友，幼兒觀察、理解比中間數(shù)少一的是小鄰居，比中間數(shù)大一的是大鄰居。

　　教師總結(jié):像123，345這樣的，前邊的數(shù)字比中間的數(shù)字少1，后邊的數(shù)字比中間的數(shù)字大1，比中間數(shù)少1的是小鄰居，比中間數(shù)大1 的是大鄰居。

　　3.玩游戲"找鄰居的朋友"

　�。�1）結(jié)合實物，探索數(shù)字之間的關(guān)系。

　　（2）幼兒自由探索數(shù)字之間的相鄰關(guān)系。

　　4.游戲"搶椅子"幼兒在音樂聲中，找到與自己數(shù)字相鄰的兩位好朋友，鞏固理解相鄰數(shù)之間的關(guān)系。

　　五、活動延伸：

　　讓我們把數(shù)字寶寶投放在益智區(qū)中，小朋友們在區(qū)域活動時可繼續(xù)做游戲。