活動目標：

　　1、 讓幼兒知道手勢的作用及各種手勢所表達的意思。

　　2、 了解各行業(yè)有不同的手勢語。

　　活動準備：

　　PPT課件

　　活動過程：

　　一、 變魔術激起幼兒興趣。

　　1、 師給幼兒變魔術，請幼兒說變變變，師變出自己的手，引出老師的手會說話，老師做（1至5）手勢，請幼兒說說老師的手勢的指令。

　　2、 小結：師：原來我的手會說話一個手指頭(大拇指)說你真棒，兩個手指頭說……原來手會說話，那更多的手勢會說什么呢，請往這里看。

　　二、 播放圖片。

　　1、 Ok、握手、請手勢、勾手指過來手勢、噓手勢、擊掌、停、打電話、 、手疊手加油、……一張一張播放請幼兒說說所表達的意思

　　2、 小結，各種手勢表達著不同的意思，手勢還會唱歌，有一首歌所有的愛都是用手勢表達的你們想聽嗎？播放《感恩的心》說說這首歌是唱歌誰聽的。

　　三、 手勢語工作有關

　　1、 師：手勢出了會唱歌，還和工作有關，問：我（師）是做什么的？老師的手勢，請幼兒說說

　　2、 播放圖片，醫(yī)生看病人、裁判、潛水員教練、飼養(yǎng)員說說他們的手勢在說什么

　　3、 小結：不同的職業(yè)有不同的手勢，有個人一直做手勢，你們知道是誰嗎（警察）

　　4、 播放視頻幼兒跟著做

　　四、 游戲

　　師做交警，幼兒當司機看師手勢過馬路

　　小結：司機要看交警的手勢

　　五、 結束

　　還有一個職業(yè)他的手勢很棒，一個手勢全場起立，一個手勢全場唱歌，一個手勢停，這個職業(yè)是什么？請幼兒說說，若說不出播放視頻，再請幼兒說說（指揮家）