活動名稱：讓玩具動起來  
活動目標：  
  1、幼兒在玩電動玩具過程中，自主探索讓玩具動氣起來的秘密。  
2、能大膽地和同伴交流，能發(fā)現(xiàn)和提出問題。  
活動準備：  
電動玩具若干個、5好電池若干節(jié)  
活動流程：激發(fā)興趣—動手操作，自主探索—交流分享，提升經(jīng)驗  
活動過程：  
  一、 出示電動玩具，引起幼兒興趣。  
導(dǎo)  語：1、今天老師帶來了許多電動玩具想玩嗎？我們一起去玩一玩好嗎？  
  2、幼兒娃們沒有裝電池的電動玩具。  
  3、提問：你在玩電動玩具的時候發(fā)現(xiàn)了什么？那么，怎么才能讓這些   
  玩具動起來呢？  
師： 1、原來這些玩具都是電動的要裝上電池才會動。那我們一起去裝電池吧！  
  2、幼兒操作裝電池讓玩具動起來。  
  二、交流分享實驗結(jié)果  
  1、你的玩具是怎樣動起來的？你是怎樣裝電池的？  
2、你裝的是幾節(jié)電池？  
三、提升經(jīng)驗  
  師：1、原來這些玩具下面都有一個小盒子是給你們裝電池的。電池都有兩個頭，一頭是平平的，另一頭有一個突出來的小頭。在電池和小盒子里都有一個“ ”和“—”的圖案“ ”叫正極，“—”叫負極裝的時候一定要看清楚負號，要裝幾節(jié)電池這樣玩具就會動起來了。剛才老師發(fā)現(xiàn)還有不會動的玩具。我們再去裝一次讓玩具都動起來好嗎？  
  2、幼兒再次操作讓玩具動起來。  
  3、老師巡視重點關(guān)注不會裝的孩子。  
  師：我們把裝好電池的玩具送到小班去給弟弟、妹妹玩好嗎？