一、設計意圖《單數(shù)和雙數(shù)》選自幼兒全面發(fā)展課程《數(shù)學》中班上冊�！队變簣@教育指導綱要》指出，"引導幼兒從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。"本次活動以"看電影區(qū)分單號和雙號"來引入，通過幼兒自己動手操作，找出10以內單數(shù)和雙數(shù)，不但激發(fā)了幼兒學習的興趣，并且加深對單雙的認識。最后通過游戲來鞏固所學內容，從而培養(yǎng)他們的相互協(xié)作能力，使之體驗其中的喜悅與成就感。

　　二、教學目標㈠能區(qū)分并說出10以內的單數(shù)和雙數(shù)。

　　㈡感受同伴間相互交流的樂趣。

　　三、教學準備多媒體課件、各種實物。

　　四、活動重點能區(qū)分并說出10以內的單數(shù)和雙數(shù)。

　　五、教學過程㈠預備活動。

　　1．音樂律動：《火車開了》。

　　2．設疑引入主題。

　　㈡探究單數(shù)和雙數(shù)。

　　1．幼兒觀看視頻，認識單數(shù)和雙數(shù)。

　　2．探索單雙數(shù)。

　　⑴幼兒擺一擺（1-10的數(shù)字）。

　　觀察比較每一個數(shù)字,誰是雙數(shù),誰是單數(shù),為什么?

　�、茙熒�共同檢驗：小朋友看一看你們有沒有不同的意見？

　�、切〗Y：都能找到好朋友的數(shù)字卡片有一個好聽的名字，（雙數(shù)）不能都找到好朋友的數(shù)字卡片也有一個好聽的名字，（單數(shù)）。哪些數(shù)字是雙數(shù)？（2、4、6、8、10）哪些數(shù)字是單數(shù)？（1、3、5、7、9）幼兒跟念幾遍。

　�、珈柟虇坞p數(shù)。

　　1．游戲--捉迷藏幼兒找出自己身上成雙和成單的東西。

　　2．游戲--抱一抱幼兒根據教師出示的數(shù)單數(shù)雙數(shù)，如果教師出示的是單數(shù)，自己抱一抱，如果教師出示的是雙數(shù)，就和好朋友抱一抱。

　�、杞Y束活動。

　　幼兒坐著單數(shù)火車和雙數(shù)火車回家。