從事幼兒教育工作以來，孫穎同志認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀。工作中愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，從不計(jì)較個(gè)人得失，把所有的愛和精力全部?jī)A注在幼兒教育事業(yè)上。注重青年教師培養(yǎng)，主動(dòng)做好傳、幫、帶，言傳身教，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀骨干教師，取得了顯著成績(jī)。曾獲信陽市優(yōu)秀園長(zhǎng)、師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人。

　　作為園長(zhǎng)，在鼓勵(lì)支持教師成長(zhǎng)的同時(shí)，注重自身素質(zhì)的全面提高。從理論水平到實(shí)踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，都不斷充實(shí)和更新，以保持先進(jìn)和超前的意識(shí)，做計(jì)劃，定指標(biāo)，搞預(yù)算，抓好安全管理及衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。注重全園教職工的師德師風(fēng)建設(shè)，開展"講師德、重品行、樹形象、促發(fā)展"的師德師風(fēng)整頓活動(dòng)，教職工積極響應(yīng)活動(dòng)要求，樹立育人為本，德高為范的教育觀，工作中各盡其職、各負(fù)其責(zé)，形成了文明、和諧、愛生、敬業(yè)的良好氛圍。

　　在工作中，做到熟知全園教職工情況，而且熟知全園的各項(xiàng)工作情況。既做全園工作的帶頭人，又做全園帶頭工作的人。自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，做到敬業(yè)勤政，謙虛謹(jǐn)慎，勤奮學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。以完美的人性凝聚人心，把全體教職工的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到幼兒園工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來，聚精會(huì)神搞教育，一心一意謀發(fā)展，經(jīng)過艱苦努力奮斗，提高了幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量和辦園聲譽(yù)，同時(shí)穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍，增加了經(jīng)濟(jì)效益。在工作中孫穎同志以身作則，率先垂范，急群眾所急，憂群眾所憂，做到顧全大局，求真務(wù)實(shí)，不斷地思考，認(rèn)真的總結(jié)，起到了模范帶頭作用。

　　在幼兒園的管理中能以人為本，以一切為了幼兒，為了一切幼兒，為了幼兒一切為宗旨，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)；以幼兒健康發(fā)展為核心，家長(zhǎng)滿意為目標(biāo)，積極組織教職工開展各項(xiàng)教育教學(xué)、游戲活動(dòng)。對(duì)教師與家長(zhǎng)之間的矛盾能及時(shí)、妥善地解決，使家長(zhǎng)舒心而歸。對(duì)待教職工能嚴(yán)慈相劑，工作上嚴(yán)格要求，生活上處處關(guān)心，盡力為教職工解決后顧之憂，調(diào)節(jié)職工緊張的工作情緒，是教職工安心踏實(shí)的工作。

　　幾年來，與全園教職工齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作，幼兒園教師連續(xù)幾年在市教育局組織的幼兒園保教能手大賽中獲一等獎(jiǎng)；有多篇教師論文在國(guó)家、省市級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)，幼兒園先后被評(píng)為縣級(jí)文明單位，固始教育教學(xué)先進(jìn)單位，固始教育局實(shí)績(jī)突出單位信陽市創(chuàng)建平安校園先進(jìn)單位，信陽市教育局師德建設(shè)工作先進(jìn)集體……成績(jī)是進(jìn)步的階梯和動(dòng)力，在今后的工作中，孫穎同志將以零為起點(diǎn)，清醒地認(rèn)識(shí)自我，緊緊依靠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)教工，始終保持一種踏實(shí)敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的風(fēng)格，以"沒有最好、只有更好"的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作，努力做一名稱職的園長(zhǎng)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓教職工舒心、讓幼兒家長(zhǎng)稱心。