一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并把它的標號寫在題后的括號內，本大題共20題，每題1分，共20分）
1．學前教育學的研究對象是（ A   ）
A．學前教育中的現象和問題   B．幼兒學習中的現象和問題
C．幼兒教師的教學行為和問題   D．幼兒發(fā)展中的行為和問題
2．在目前條件下，我國幼兒園比較合適的師生比是（ A   ）
A．1∶15～20   B．1∶20～25   C．1∶25～30   D．1∶30～35
3．以下幾種游戲中，（  D  ） 屬于創(chuàng)造性游戲。
A．智力游戲   B．體育游戲   C．音樂游戲   D．角色游戲
4．幼兒園教學的基本方法是（  C  ）
A．演示法   B．范例法   C．觀察法    D．示范法 
5．福祿貝爾在幼兒園教育實踐中創(chuàng)制的活動玩具被稱為（  C  ）
A．思物   B．積木   C．恩物   D．念物
6．下列符合兒童動作發(fā)展規(guī)律的是（    ）
A．從局部動作發(fā)展到整體動作   B．從邊緣部分到中央部分
C．從粗大動作發(fā)展到精細動作    D．從下部動作發(fā)展到上部動作
7. 《教學成果獎勵條例》屬于（    ）
A. 鼓勵性政策   B. 限制性政策  C. 全局性政策   D. 區(qū)域性政策
8. 在刺激結構高度復雜，關鍵信息不明顯的情況下進行的學習是（    ）
A.外顯學習   B.內隱學習   C.無意義學習   D.有意義學習
9．下列不屬于幼兒園建筑設計原則的是（    ）
A．安全原則       B．經濟原則   C．衛(wèi)生原則   D．豪華原則
10．嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯系的傾向被稱為（    ）
A．依戀   B．合作   C．移情   D．社會化
11．美國心理學家布盧姆的研究發(fā)現，兒童入學后學業(yè)成敗很大程度上取決于（    ）
A．兒童的遺傳素質   B．家長的文化素養(yǎng)   C．兒童的早期經驗  D．學校的教育方式
12．兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個年齡階段中形成并表現出來的（    ）
A．個別的心理特征   B．所有的心理特征 C．典型的心理特征    D．籠統(tǒng)的心理特征
13．教幼兒掌握詞，最重要而有效的途徑是（    ）
A．利用卡片等教學工具    B．反復細心地說明和解釋 C．與練習相結合    D．結合日常生活活動
14．兒童開始能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的特征進行概括，這是（    ）
A．直觀的概括   B．言語的概括   C．動作的概括    D．知覺的概括
15．信息加工學習理論的主要代表人物是（   ）
A.斯金納         B.巴甫洛夫         C.加涅        D.苛勒
16．幼兒時期的言語學習主要是（    ）
A．閱讀訓練      B．書面言語      C．口頭言語          D．識字教學
17．1966年，聯合國教科文組織在《關于教師地位的建議》中提出，應該把教師工作視為（    ）
A．專門職業(yè)     B．非獨立的社會職業(yè)  C．獨立的社會職業(yè)        D．非專門職業(yè)
18．向家長系統(tǒng)宣傳和指導教育孩子的正確方法的幼兒園家庭教育指導形式是（    ）
A．咨詢活動   B．家長委員會   C．家長學校   D．電話聯系
19．“寓教于樂”實際上就是幼兒教育（    ）的體現。
A．游戲化方法         B．生活化方法  C．移情法     D．直接法
20．社區(qū)教育起源于（    ）
A．二戰(zhàn)后的丹麥          B．十九世紀的丹麥  
C．二戰(zhàn)后的美國          D．十九世紀的美國
二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）
1．榜樣示范法
2．幻想
3. 依法執(zhí)教
4.個別差異
5．表演游戲
6．感覺