本考試大綱以教育部公布的中等師范學(xué)校、幼兒師范學(xué)校教學(xué)用書(shū)目錄和中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)用書(shū)目錄中幼教專(zhuān)業(yè)有關(guān)教材為主要參考教材。涉及教育類(lèi)（學(xué)前教育）專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》兩門(mén)核心課程的內(nèi)容。主要考核考生了解、理解、掌握有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本方法的程度，以及運(yùn)用這些知識(shí)、理論和方法解決幼教實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　一、考試內(nèi)容與要求

　　（一）幼兒心理學(xué)模塊

　　1.緒論

　�。�1）理解心理學(xué)、幼兒心理學(xué)、觀(guān)察法的概念。

　�。�2）理解心理的實(shí)質(zhì)。

　　2.幼兒心理發(fā)展的概述

　�。�1）理解年齡特征的概念。

　�。�2）理解心理發(fā)展的特點(diǎn)。

　�。�3）了解影響幼兒身心發(fā)展的主要因素。

　　3.幼兒感知覺(jué)的發(fā)展

　�。�1）了解感覺(jué)、知覺(jué)的種類(lèi)。

　�。�2）理解感覺(jué)、知覺(jué)、觀(guān)察的概念。

　�。�3）理解幼兒方位知覺(jué)、形狀知覺(jué)、時(shí)間知覺(jué)發(fā)展的特點(diǎn)。

　�。�4）理解幼兒觀(guān)察的特點(diǎn)。

　�。�5）掌握幼兒觀(guān)察力的培養(yǎng)。

　　4.幼兒記憶能力的發(fā)展

　�。�1）了解記憶的過(guò)程。

　　（2）了解識(shí)記的種類(lèi)、遺忘的規(guī)律。

　�。�3）理解記憶的概念。

　�。�4）理解幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)。

　　（5）掌握幼兒記憶力的培養(yǎng)。

　　5.幼兒想象能力的發(fā)展

　�。�1）了解想象的種類(lèi)。

　　（2）理解想象的概念。

　�。�3）理解幼兒想象發(fā)展的特點(diǎn)

　　（4）掌握幼兒想象力的培養(yǎng)。

　　6.幼兒思維能力的發(fā)展

　�。�1）了解思維的種類(lèi)。

　　（2）理解思維的概念及其基本特性。

　�。�3）理解幼兒思維發(fā)展的一般趨勢(shì)。

　�。�4）掌握幼兒思維能力的培養(yǎng)。

　　7.幼兒注意能力的發(fā)展

　�。�1）了解注意的特征。

　�。�2）了解注意的品質(zhì)。

　�。�3）理解注意、無(wú)意注意、有意注意的概念。

　�。�4）理解幼兒注意發(fā)展的特點(diǎn)。

　�。�5）掌握幼兒注意力的培養(yǎng)。

　　8.幼兒言語(yǔ)的發(fā)展

　�。�1）了解言語(yǔ)的作用。

　�。�2）理解言語(yǔ)和語(yǔ)言的概念。

　�。�3）理解幼兒言語(yǔ)發(fā)展的特點(diǎn)。

　�。�4）掌握幼兒言語(yǔ)的培養(yǎng)。

　　9.幼兒情緒情感的發(fā)展

　�。�1）了解情緒情感的作用。

　�。�2）理解情緒情感的概念。

　�。�3）理解幼兒情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)。

　�。�4）掌握幼兒情緒情感的培養(yǎng)。

　　10.幼兒的社會(huì)性發(fā)展

　�。�1）了解依戀關(guān)系的類(lèi)型。

　　（2）了解幼兒同伴交往的主要形式。

　�。�3）理解社會(huì)性、親子關(guān)系、依戀的概念。

　�。�4）理解師幼交往對(duì)幼兒的影響。

　�。�5）理解同伴交往對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展的作用。

　�。�6）理解幼兒社會(huì)行為的指導(dǎo)。

　�。�7）掌握幼兒交往能力的培養(yǎng)。

　　11.幼兒的個(gè)性的發(fā)展

　�。�1）了解巴甫洛夫的氣質(zhì)分類(lèi)。

　�。�2）理解能力、氣質(zhì)、性格的概念。

　　（3）理解幼兒能力發(fā)展的特點(diǎn)。

　�。�4）理解幼兒性格發(fā)展的特點(diǎn)。

　�。�5）掌握幼兒能力的培養(yǎng)。

　�。�6） 掌握幼兒的氣質(zhì)與教育。

　�。�7）掌握幼兒性格的培養(yǎng)。

　　12.幼兒心理健康與教育

　　（1）了解幼兒心理健康的標(biāo)志。

　�。�2）理解健康的概念。

　�。�3）理解說(shuō)謊的癥狀、原因、預(yù)防與矯治。

　�。�4）掌握分離焦慮表現(xiàn)、預(yù)防和矯治。

　�。�5）掌握促進(jìn)嬰幼兒心理健康的措施。

　　（二）幼兒教育學(xué)模塊

　　1.緒論

　�。�1）了解學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)的意義。

　�。�2）理解幼兒教育學(xué)的概念。

　　2.我國(guó)幼兒園教育的目的、任務(wù)和原則

　�。�1）理解幼兒園的教育目標(biāo)。

　�。�2）理解幼兒園的雙重任務(wù)。

　�。�3）理解幼兒園教育原則的概念。

　�。�4）掌握幼兒園教育的原則。

　　3.幼兒園教育的基本要素

　�。�1）了解幼兒園教育的基本要素

　�。�2）理解幼兒教師職業(yè)的勞動(dòng)特點(diǎn)和角色特點(diǎn)。

　�。�3）理解幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)要求。

　　（4）理解幼兒在教育過(guò)程中的地位。

　　（5）理解幼兒園環(huán)境的含義。

　�。�6）理解創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境應(yīng)注意的問(wèn)題。

　�。�7）掌握幼兒的特性。

　　4.幼兒園課程

　　（1）了解課程的基本要素。

　�。�2）理解幼兒園課程的概念

　�。�3）理解幼兒園課程的性質(zhì)。

　　（4）理解幼兒園課程的特點(diǎn)。

　　5.幼兒園的教學(xué)活動(dòng)

　�。�1）了解幼兒園教學(xué)活動(dòng)的構(gòu)成要素。

　�。�2）理解幼兒園教學(xué)活動(dòng)的概念

　　（3）理解幼兒園教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)。