因?yàn)榧议L會本著尊重、平等、合作的原則，采取多種形式指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念，運(yùn)用科學(xué)的方法來教育孩子，進(jìn)一步取得了家長的理解、支持和主動參與。家長會為家園的共同教育起到了推波助瀾的積極作用

　　吳中路幼兒園家長會首先針對春季孩子易發(fā)呼吸道疾病，請來了田林地段醫(yī)院的醫(yī)生講解了這方面的知識，從孩子的生理特點(diǎn)到季節(jié)特征的變化以及生活中如何預(yù)防等等措施告訴家長應(yīng)該如何保護(hù)孩子增強(qiáng)孩子的抵抗力，使家長受益非淺。接著，家長與老師以互動的形式圍繞著家園教育同步問題進(jìn)行了誠懇的交談和真摯的交流，尤其是最關(guān)心的主題活動展開討論，每一個教室門口都能聽到起此彼伏的聲音，尤其是中班的老師對于加快教學(xué)進(jìn)度，幼兒與家長是否感到有壓力，家長是否需要，教師如何進(jìn)行教學(xué)使孩子學(xué)得快樂輕松展開了熱烈的討論，最后以舉手全票通過達(dá)到了高潮。

　　通過家長會，使家長知道了家園同步教育的重要性和必要性，使家長明確教育的走向、教改的趨勢，更好地促進(jìn)幼兒和諧而富有個性的發(fā)展

　　春雨淅淅歷歷，向陽幼兒園的家長們早早地來到，參加各班教師召開的家長會。這次家長會開展的形式多種多樣，有小班的大組集中溝通再分小組討論，有大班的集中討論：幼小銜接和各項主題活動。家長會上，教師和家長們集思廣益，相互介紹教養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)、交流玩民間運(yùn)動小器械的竅門及方法，目的都是為了孩子們的健康成長。通過家長會，家長們反映向陽幼兒園的小朋友在老師為他們創(chuàng)設(shè)的民間運(yùn)動環(huán)境中，學(xué)會了玩鐵環(huán)、高蹺、扯鈴等民間運(yùn)動器械和許多民間游戲。在民間藝術(shù)中在老師的引領(lǐng)啟發(fā)下也學(xué)會了剪紙、泥塑、中國畫等技能，收獲很大。向陽幼兒園在利用家長資源、社會資源的創(chuàng)辦辦園特色上顯露出了民間文化的特色。過家園共育，幼兒園在辦園特色上一定會顯示出更顯著的成效的

　　3月16日華建幼兒園邀請家委會委員召開家委會。會上徐園長向家長介紹了我園的辦園宗旨及生活養(yǎng)成教育特色，幫助家長理解生活教育的內(nèi)涵。與家長共同探討?zhàn)B成教育的重要性。參與華涇鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型家庭計劃的家庭成員也與各位委員分享學(xué)習(xí)心得，交流育兒經(jīng)驗(yàn)。家長與幼兒園相互溝通、深度交流，讓家長了解幼兒園教育教學(xué)工作，改進(jìn)自身教育理念，使家庭教育和學(xué)校教育共同促進(jìn)幼兒發(fā)展