四、干部得力，團(tuán)結(jié)協(xié)作。班干部能時(shí)時(shí)處處做同學(xué)的表率。形成了一股為班級、為同學(xué)服務(wù)的合力。班級的每項(xiàng)工作都開展的很順利。班干部在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。13個小組長和各個課代表都十分出色。班干部的付出同學(xué)們看在眼里，記在心上，學(xué)在行動中。在班干部的影響和帶動下，同學(xué)們關(guān)心班集體，主人翁意識強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛，53名同學(xué)一顆心，擰成一股繩，在今年的春節(jié)運(yùn)動會上取得了團(tuán)體第二名，體操比賽第一名的好成績。申焯源、于杰、劉一辰、趙睿昕等同學(xué)不負(fù)班級眾望，克服種種困難，為班級爭得榮譽(yù)。

　　五、活動豐富，健康向上，課外生活充實(shí)有趣。在這里，要特意感謝我們家長對學(xué)生課外活動的支持。這學(xué)期在節(jié)假日中把時(shí)間留給孩子去參加實(shí)踐活動。我們十分注重愛的教育。學(xué)生只有愛家庭、愛父母才會愛同學(xué)、愛集體。我們班繼續(xù)在每年的"三八"婦女節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)，都圍繞著"愛，感恩"舉行各種活動：送給父母一個吻，幫媽媽干家務(wù)，給父母做張賀卡，對爸爸說一句你想說又不好意思說出口的話…… 并在班會上暢談當(dāng)你做完這些事后父母的表現(xiàn)和你的感受。班會上，學(xué)生們真情流露，敞開心扉說心里話，很多同學(xué)都流下了熱淚，我們的活動感染著學(xué)生的同時(shí)也感動我，讓我為你們的孩子和你們得到的而感動。玉樹地震，同學(xué)們積極伸出援助之手，全班捐錢278元，張一彤個人捐款50元。在一個個活動中，學(xué)生體會到了親情溫暖，學(xué)會了相互尊重，學(xué)會了珍惜彼此的友誼，在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，會有許多同學(xué)幫助；在有同學(xué)生病的時(shí)候，會有許多同學(xué)打電話噓寒問暖；當(dāng)同學(xué)情緒低落時(shí)，會有人關(guān)心和鼓舞；當(dāng)值日的同學(xué)來晚或有事的時(shí)候，會有同學(xué)主動幫忙完成任務(wù)；當(dāng)有同學(xué)獲得成績時(shí)，會聽到熱烈而真摯的掌聲。學(xué)生能彼此欣賞，陽光心態(tài)，積極向上。通過一系列活動，好多家長也真正知道了，彎下腰傾聽孩子的建議，低下頭贊揚(yáng)孩子的發(fā)現(xiàn)，學(xué)會了欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)，在交流中溝通教育孩子的方法，感受到新時(shí)期學(xué)校的教育導(dǎo)向。

　　今年我們這個集體在學(xué)校眾多班級中脫穎而出，受到各級領(lǐng)導(dǎo)和科任教師的一致好評，被評為"市級先進(jìn)集體"。我覺得，這跟家長們平日的教育是分不開的，讓我們共同期待我們的這些優(yōu)秀能堅(jiān)持成為一種習(xí)慣。

　　第二版塊    培養(yǎng)優(yōu)秀的花朵（家長講堂，交流科學(xué)輔導(dǎo)孩子的方法）第一環(huán)節(jié)：家長互動（設(shè)計(jì)意圖：避免教師的一言堂。會前征集家長關(guān)心的問題，針對本班最有代表性的問題解答，為家長排憂解難。）榮譽(yù)和不足共存著，在這學(xué)期和大家的交流中，我關(guān)注到了兩個咱們班家長困惑的問題。

　　第一個問題：學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，怎么辦？

　　第二個問題：丟三落四，責(zé)任心不強(qiáng)，怎么辦？

　　請我們的家長做簡短的交流，將您的好方法告訴大家。

　　此環(huán)節(jié)是根據(jù)本班學(xué)生家長善于交流的特點(diǎn)所設(shè)，給他們提供舞臺，促進(jìn)互動，預(yù)設(shè)讓幾位學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣好的家長做會前準(zhǔn)備，以防交流冷場。時(shí)間大約5--10分鐘。因?yàn)楫?dāng)時(shí)錄影設(shè)備的限制，沒能將當(dāng)時(shí)精彩的場景記錄下來，會后，我將家長發(fā)言的重點(diǎn)總結(jié)如下：

　　（課件出示）1、學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，怎么辦？

　　放大孩子的優(yōu)點(diǎn)；做作業(yè)的時(shí)間不宜過長；學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和成績的提高不可操之過急；刺激她，使他全力以赴；經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境；列一個功課計(jì)劃表；先讓孩子做擅長的功課；別在孩子面前評判老師.多給孩子講一些勵志故事；用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來鼓舞孩子；用激將法促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)；改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣；利用危機(jī)意識促進(jìn)學(xué)習(xí)效率。

　　2、丟三落四，責(zé)任心不強(qiáng)，怎么辦？

　　為孩子訂定生活常規(guī)；讓孩子學(xué)會將東西整理就緒；家長自己遵守諾言；教導(dǎo)孩子為自己的行為負(fù)責(zé)。