【案例】今天陸佳睿小朋友做娃娃家的“爸爸”，現(xiàn)在他正帶著他的娃娃去銀行呢。我仔細(xì)一看，今天的娃娃有點(diǎn)邋遢，既沒(méi)有穿襪子也沒(méi)有戴帽子，光著頭和腳，臉上也是臟兮兮的。在銀行取錢時(shí)，陸佳睿隨手把娃娃往銀行窗臺(tái)上一放，取完錢就拎起娃娃的一只胳膊走了。路上，一不小心娃娃摔在了地上，他撿起來(lái)，繼續(xù)拎著娃娃的胳膊逛了超市，還去小吃店吃了小吃，卻始終沒(méi)有看見(jiàn)他把娃娃好好的抱一抱。

　　【分析】1、從孩子的表現(xiàn)來(lái)看，在“娃娃家”游戲的后階段，孩子們對(duì)這個(gè)游戲太過(guò)熟悉，已經(jīng)失去了新鮮感，已經(jīng)沒(méi)有了曾經(jīng)的樂(lè)趣，他們只是走走形式，所以才會(huì)無(wú)所謂的態(tài)度在外面隨意的游蕩，隨意地對(duì)待自己的娃娃這樣的行為。他對(duì)自己所擔(dān)任的角色也是無(wú)意識(shí)的，似乎已經(jīng)忘記了自己是娃娃的爸爸，應(yīng)該保護(hù)好娃娃。如果沒(méi)有人制止他，我想他會(huì)這樣拎著娃娃的胳膊一直到游戲的結(jié)束。

　　2、值得教師思考的是：為什么娃娃家的爸爸會(huì)不停的在外游蕩，臉上是毫無(wú)意識(shí)的冷漠呢？這樣的游戲又怎能提高孩子的游戲能力，產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)呢？我意識(shí)到，只有通過(guò)各種途徑來(lái)喚醒幼兒的角色意識(shí)，才能讓幼兒更積極的投入游戲，更人性化的對(duì)待游戲中的人、事、物。

　　【指導(dǎo)策略】1、角色介入，自然引導(dǎo)。幼兒自主游戲并不是說(shuō)老師可以袖手旁觀，而是要充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。在游戲的過(guò)程中要善于觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題引導(dǎo)幼兒分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。這時(shí)，如果教師還以教師的身份去教育游戲中的孩子，只會(huì)讓孩子更加無(wú)法投入游戲。但是，如果教師以警察的游戲身份介入是非常合適的，這樣能把孩子重新融入游戲中，并在游戲中反思自己的行為是否得當(dāng)。我連忙戴上警察帽子，走到他跟前說(shuō)：“同志，你好！請(qǐng)問(wèn)這是你的孩子嗎？”陸佳睿：“是��！怎么了？”我說(shuō)：“請(qǐng)你過(guò)來(lái)，我想和你談?wù)�，可以嗎�?rdquo;我把陸佳睿帶到了崗?fù)つ�，�?qǐng)他坐下，然后又問(wèn)：“你知道你哪里做錯(cuò)了嗎？”“我沒(méi)有做錯(cuò)什么事啊！”我說(shuō)：“可是我剛才明明聽(tīng)見(jiàn)娃娃在哭呢，她還說(shuō)‘警察叔叔，幫幫我吧，我好疼��！’你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎？”陸佳睿的臉紅了。我又板起臉，嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)“假如你還是這樣對(duì)待自己的孩子，我們將取消你做爸爸的資格，孩子將交給其他爸爸媽媽撫養(yǎng)。”陸佳睿聽(tīng)完，默不作聲。“這樣吧，請(qǐng)你回去和孩子的媽媽商量一下，好嗎？”孩子無(wú)法立刻做出決定，我給他一個(gè)緩沖的機(jī)會(huì)。

　　2、平行角色，共同進(jìn)步。“爸爸”的行為沒(méi)有受到“媽媽”的制止，說(shuō)明“媽媽”也存在同樣的問(wèn)題。這時(shí)，警察叔叔的教育可以使幼兒以旁觀者的身份去發(fā)現(xiàn)別人身上的錯(cuò)誤，并促使自己不犯同樣的錯(cuò)誤。教師抱著娃娃來(lái)到娃娃家，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是娃娃的媽媽嗎？”欣悅：“對(duì)啊，我是孩子的母親。”“哦，你的孩子要交給其他人撫養(yǎng)了。”欣悅追問(wèn)：“為什么啊？”“因?yàn)槟銈兎蚱迣?duì)孩子非常不好，這么冷的天不給孩子穿襪子、戴帽子，還隨便把孩子亂扔亂放，孩子都受傷了，不想要你們這樣的爸爸和媽媽了。”欣悅哭起來(lái)：“我沒(méi)有，肯定是娃娃的爸爸這樣做的，把孩子還給我吧，我一定好好照顧孩子。”看著欣悅的可憐樣，我說(shuō)：“那好吧，再給你們一次機(jī)會(huì)，過(guò)幾天我再來(lái)看望孩子。”

　　3、充實(shí)材料，提高吸引力。“娃娃家”游戲材料長(zhǎng)期得不到更換也是導(dǎo)致游戲失去吸引力的原因。游戲材料長(zhǎng)期不變，幼兒的游戲內(nèi)容為材料所限，他們的游戲就會(huì)在原有水平上停滯不前。當(dāng)幼兒對(duì)某些材料不再觸碰、熟視無(wú)睹時(shí)，更新材料就變得勢(shì)在必行。因此，及時(shí)更新游戲材料是使“娃娃家”游戲保持吸引力的重要策略。