在進(jìn)行主題活動(dòng)“我有多愛(ài)你”時(shí)，有一堂藝術(shù)活動(dòng)課是要求幼兒給自己的媽媽送上好吃的水果。我們給孩子畫(huà)了許多的水果，要求幼兒涂上漂亮的顏色，看看哪一個(gè)小朋友的水果最甜、最好吃。

　　孩子們都專(zhuān)心地在涂色，康康小朋友突然向我大喊：“老師，快來(lái)看啊，東東的蘋(píng)果涂成咖啡色了！”我聞聲看去，可不是嗎，東東的小手捂住了涂成咖啡色的那一塊蘋(píng)果。“東東，你不想畫(huà)個(gè)最好吃的蘋(píng)果給你媽媽嗎？你怎么畫(huà)了一個(gè)壞蘋(píng)果給你媽媽吃呢？”東東抬頭望著我，說(shuō)；“老師，前幾天在家里吃蘋(píng)果，媽媽給了我一個(gè)紅蘋(píng)果，自己吃了一個(gè)壞蘋(píng)果。”“那你媽媽為什么吃壞蘋(píng)果呢？”我又問(wèn)。“媽媽說(shuō)，她就喜歡吃壞了的蘋(píng)果。”看來(lái)年幼的孩子還是沒(méi)有明白媽媽的一番愛(ài)心。我讓孩子們放下手中的筆，一起討論東東的媽媽為什么說(shuō)喜歡吃壞蘋(píng)果。聰明的遠(yuǎn)遠(yuǎn)說(shuō)：“媽媽是愛(ài)你，給你吃好的蘋(píng)果，自己吃壞蘋(píng)果。”孩子們唧唧喳喳地點(diǎn)頭說(shuō)是。“東東，你今天畫(huà)的壞蘋(píng)果給你媽媽吃了，會(huì)肚子疼的。”康康說(shuō)。“是啊，是啊，會(huì)拉肚子的。”“會(huì)中毒的。”“會(huì)毒死你媽媽的。”“你媽媽那么愛(ài)你，你怎么可以給她吃壞蘋(píng)果呢？”孩子們又進(jìn)入了討論的高潮。“哇！”東東急得大哭起來(lái)。“我不想毒死我媽媽。我要給她吃個(gè)最好的蘋(píng)果。”接下來(lái)誰(shuí)都知道，東東又重新畫(huà)了一個(gè)最紅、最甜的蘋(píng)果準(zhǔn)備送給親愛(ài)的好媽媽。在教育孩子愛(ài)媽媽的同時(shí)，體驗(yàn)到了媽媽有多愛(ài)你！