案例描述：

　　今天下午我們孩子吃了好吃的紫薯點(diǎn)心，可是有的孩子速度比較快， 有的孩子速度比較慢，于是我組織速度快的幼兒一起游戲談話等，避免孩子們無(wú)聊的等待。就在這時(shí)，有的孩子在下面悄悄地討論起老師的衣服來(lái)，“我覺(jué)得老師今天向海兵一樣，我長(zhǎng)大了想海兵······”聽(tīng)了這個(gè)話，有幾個(gè)感興趣的孩子也談過(guò)了頭來(lái)想?yún)⑴c他的話題一起聊。我見(jiàn)到孩子們這么感興趣就組織大家一起來(lái)談?wù)?ldquo;我長(zhǎng)大了想當(dāng)·····”果然孩子們說(shuō)起這個(gè)來(lái)都頭頭世道有的孩子說(shuō)：“我長(zhǎng)大了想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)樗�可以救人；我長(zhǎng)大了也想當(dāng)醫(yī)生，他可以給人打針；我長(zhǎng)大了想當(dāng)海兵，可以去打仗；我長(zhǎng)大了想當(dāng)老師；他可以教小朋友；我長(zhǎng)大了想當(dāng)司機(jī)，可以開(kāi)汽車······談?wù)摰穆曇舸似鸨朔��?/p>

　　案例分析及反思：

　　談話時(shí)我很喜歡的一個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得無(wú)論是大人也好小孩也好，都可以通過(guò)談話找到他們的興趣點(diǎn)，知道內(nèi)心的想法。談話活動(dòng)不僅能激發(fā)幼兒與他人交談的興趣,幫助幼兒習(xí)得談話的基本規(guī)則,還可以增強(qiáng)幼兒通過(guò)交流獲取信息的意識(shí),引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍生活,促進(jìn)幼兒建立良好的同伴關(guān)系。

　　1、隨機(jī)教育，抓準(zhǔn)孩子的興趣點(diǎn)在下午點(diǎn)心的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)給孩子復(fù)習(xí)一些我們以前學(xué)的過(guò)知識(shí)或是進(jìn)行一些安靜的手指游戲活動(dòng)還有就是一些談話的活動(dòng)，利用這些活動(dòng)等待進(jìn)餐速度慢的幼兒。這個(gè)談話時(shí)我無(wú)意間在孩子們的交流中聽(tīng)到的，我感覺(jué)中班孩子似乎對(duì)自己的未來(lái)有了一些模糊的指向向，雖然以后成功與否，我覺(jué)得從小有一個(gè)自己的目標(biāo)是一個(gè)正確人生的好的開(kāi)端。處于萌芽期的他們來(lái)說(shuō)，對(duì)各種事物都充滿了好奇的心理，及時(shí)抓住孩子們的興趣點(diǎn)和他們產(chǎn)生一個(gè)共鳴的作用，增強(qiáng)了我和孩子們的友好程度和信任程度。讓他們感受到老師原來(lái)是很了解他們的，也在此同時(shí)，不光是老師和小朋友的了解，也是孩子與孩子之間增強(qiáng)了了解。

　　2、小結(jié)孩子的話，提升話題內(nèi)容“我長(zhǎng)大了想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)樗�可以救人；我長(zhǎng)大了也想當(dāng)醫(yī)生，他可以給人打針；我長(zhǎng)大了想當(dāng)海兵，可以去打仗；我長(zhǎng)大了想當(dāng)老師；他可以教小朋友；我長(zhǎng)大了想當(dāng)司機(jī)，可以開(kāi)汽車······ 在孩子說(shuō)我長(zhǎng)大了想當(dāng)醫(yī)生的時(shí)候我就小結(jié)了一句，救死扶傷是一件很不容易的事情，解除別人的痛苦，品德很高尚，值得我們?nèi)ゾ囱�。后�?lái)又有一個(gè)孩子說(shuō)想當(dāng)醫(yī)生是因?yàn)榇蜥�，我就很指向性的提出，打針做的比較多的往往是叫做護(hù)士。海兵是一個(gè)保衛(wèi)我們祖國(guó)的一個(gè)戰(zhàn)士（士兵）軍人，為我們祖國(guó)的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定作出了很多貢獻(xiàn)的人。司機(jī)的工作雖然有點(diǎn)普通但是他為很多人都提供了便利，默默地服務(wù)了我們很多人，我們大家都要感謝他們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。老師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)把知識(shí)專遞的人，耐心教導(dǎo)，把本領(lǐng)交給大家。以上各種各樣的職業(yè)，我們都需要一個(gè)共同的特點(diǎn)就是知識(shí)，所以請(qǐng)孩子們從小就要認(rèn)真聽(tīng)講學(xué)好各種知識(shí)這樣才可以為你的理想做好鋪墊打好一定的基礎(chǔ)。我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)。

　　3、擴(kuò)展話題，豐富孩子的知識(shí)面在我們聊到海兵的時(shí)候我就豐富了他們的知識(shí)面，我告訴他們我們中國(guó)有三支很強(qiáng)大的部隊(duì)，一個(gè)是在地面上的軍隊(duì)，他們叫它陸軍。一個(gè)是我在海上的，保衛(wèi)我們祖國(guó)在海上領(lǐng)域不受到別人侵犯的叫做海軍。最后一個(gè)是在天空中的，專門是在高空作戰(zhàn)的士兵叫做空軍。他們每個(gè)人都有自己不同的本領(lǐng)，但是他們有一個(gè)共同的目標(biāo)就是保衛(wèi)我們的祖國(guó)。

　　通過(guò)了這短短數(shù)10分鐘的談話，孩子們學(xué)到了很多有的是他們以前了解的，有的是他們以前不了解的事情。我們?cè)谡以掝}的時(shí)候一定要長(zhǎng)一些有關(guān)孩子經(jīng)驗(yàn)的，有一定的新鮮度，有趣的話題等這樣才能得到孩子的共鳴。這個(gè)大部分是書上學(xué)不到的知識(shí)，我們就可以在談話活動(dòng)中講給他們聽(tīng)，對(duì)事態(tài)有一些初步的了解。增加他們的知識(shí)面試我們最終努力的目標(biāo)。