目標：
　　1、運用10以內(nèi)數(shù)提高對分成、組成及加減運算的理解性和概括性
　　2、訓(xùn)練邏輯思維能力、動手操作能力及靈活性。
準備：幼兒操作材料：每張桌子中間放一盒塑料管（珠子）、作業(yè)圖兩張
教具：紅色的兩個半圓形、黃色三角形、綠色正方形、黑色相等三角形、算式卡片
教學(xué)過程：
　　一、加深對分成與組成號的同時，感知數(shù)的分合有序性
　　1、 請出若干小朋友（任意一數(shù)量）：復(fù)習(xí)分成
　　2、 出示動物圖片：復(fù)習(xí)組成
　　3、 技能練習(xí)：看作業(yè)圖寫數(shù)
　　二、復(fù)習(xí)加減運算
　　1、 通過以（+）、（—）、（=）號 為出發(fā)點，引發(fā)幼兒逐漸過度到 感知加減運算上。
　　a、兒歌游戲：出示算式卡片，口頭讓幼兒練習(xí)10以內(nèi)加減運算（2種引導(dǎo)方式）
　　、技能練習(xí)：幼兒進行材料操作育 & 嬰 …… 會
　　2、 加深理解：練習(xí)（人手一份練習(xí)題）
　　三、教師小結(jié)