難點：引導幼兒為兒歌創(chuàng)編動作。

　　活動準備圖片6張，錄音機1臺，磁帶1盤。

　　教師行為：

　　三、引導幼兒為兒歌創(chuàng)編動作。

　　教師引導幼兒用歡快的情緒帶領(lǐng)幼兒做出相應(yīng)的動作朗誦兒歌。引導幼兒大膽表現(xiàn)動作。

　　四、活動延伸小朋友在幼兒園除了做做游戲、聽聽故事，還可以玩什么？我們都可以把它編進兒歌里回家念給爸爸媽媽聽。最后，讓我們跟著好聽的音樂一起來想一想、念念兒歌，好嗎？