晨會(huì)：（談話）我是小班小朋友。

 

　　1、 繼續(xù)穩(wěn)定幼兒的情緒，要求幼兒能愉快入園。
  　 2、 學(xué)習(xí)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，如“老師早”、“老師再見”等。
　　3、 學(xué)會(huì)正確的上廁所和洗手的方法。

　　玩具若干。

　　學(xué)會(huì)正確上廁所和洗手的方法。

　　1、 穩(wěn)定幼兒情緒：
　　讓幼兒自由玩桌面玩具，對(duì)于個(gè)別哭鬧的幼兒抱抱、哄哄。
　　2、 禮貌教育：
　　師：“小朋友早晨起床的時(shí)候見到爸爸媽媽會(huì)主動(dòng)喊爸爸媽媽嗎？那么來(lái)到幼兒園也該喊‘老師早’，如果見到其他小朋友也應(yīng)該說(shuō)‘××小朋友早’，放學(xué)時(shí)也應(yīng)該說(shuō)什么？”
　　幼兒學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)“老師早”、“老師再見”。
　　3、 學(xué)習(xí)正確入廁、洗手的方法：
　　（1） 上廁所要小心，注意大小便入池，不能推也不能擠，按時(shí)按秩序入廁。
　�。�2） 洗手：“搓搓搓，搓搓搓，搓手心，搓手背，手心手背搓一搓，甩一甩，甩三下�！�
　　4、 幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己的小椅子。
　　教幼兒認(rèn)識(shí)的位置，認(rèn)識(shí)自己的小椅子，輕拿輕放。放學(xué)時(shí)將自己的小椅子放好后跟老師說(shuō)再見。

 

活動(dòng)目標(biāo)：
　　1. 穩(wěn)定幼兒情緒，要求幼兒高高興興上幼兒園。
　　2. 熟悉幼兒園的環(huán)境，老師激發(fā)愛幼兒園的情緒。

活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1. 各種桌面玩具。
　　2. 熟悉每位幼兒的姓名，了解其個(gè)性。

活動(dòng)過程：
　　1. 穩(wěn)定幼兒情緒，使幼兒能高高興興上幼兒園。
　　2. 幼兒玩玩具，并了解一些玩具的名稱。
　　3. 引導(dǎo)幼兒觀察班級(jí)環(huán)境。
　　(1) 了解廁所位置。
　　(2) 知道午睡室在哪，是干什么的？
　　4. 表?yè)P(yáng)入園不哭的幼兒，鼓勵(lì)幼兒每天都高興地上幼兒園。

活動(dòng)活動(dòng)之二：帶幼兒到草坪上學(xué)玩玩具。