主題名稱：拜年啦

1、時(shí)間：一周

2、總目標(biāo)：通過相互拜年、分享食品、鬧元霄等活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)春節(jié)的歡樂，

  了解中國(guó)特有的春節(jié)習(xí)俗，并能圍繞春節(jié)主題大膽表述。

3、領(lǐng)域目標(biāo)：

  社會(huì)：通過生動(dòng)活潑的活動(dòng)，初步了解春節(jié)的一些傳統(tǒng)習(xí)俗，體驗(yàn)過新年的愉

  快情緒，學(xué)習(xí)一些基本的拜年禮節(jié)。

  語言：使幼兒樂意在集體面前說話，能用較完整的句子較連貫地圍繞主題談話。

  科學(xué)：通過觀察比較，判斷1—9數(shù)量的多、少一樣多，鞏固對(duì)1—9數(shù)量的認(rèn)識(shí)。

  藝術(shù)：1、學(xué)習(xí)用廢舊材料制作花燈。

  2、學(xué)習(xí)從里外，由淺入深，層層涂染的方法表現(xiàn)焰火的形狀和色彩。

  3、引導(dǎo)幼兒感受樂曲“小看戲”的歡樂、詼諧的情緒，并通過整體模仿

  動(dòng)作，學(xué)習(xí)分聲部打擊樂器，學(xué)習(xí)“小鑼”的演奏方法，并在集體中

  保持演奏速度。

  健康：學(xué)習(xí)新操。在游戲中練習(xí)一個(gè)跟一個(gè)向前走成螺旋形，提高幼兒變化隊(duì)

  形的能力。

4、主題預(yù)設(shè)網(wǎng)

拜年啦

5、教學(xué)活動(dòng)

  活動(dòng)一：社會(huì)：我們?nèi)グ菽?BR>
  活動(dòng)二：打擊樂：小看戲（一）

  活動(dòng)三：談話：壓歲錢

    <BR><P></P>活動(dòng)四：繪畫  禮花

  活動(dòng)五：科學(xué)  復(fù)習(xí)1—9數(shù)量

  活動(dòng)六：談話  美麗的花燈

  活動(dòng)七：韻律活動(dòng)  觀花燈

  活動(dòng)八：手工  制作花燈

  活動(dòng)九：綜合活動(dòng)（半日活動(dòng)）鬧元霄

  活動(dòng)十：智游：化妝舞會(huì)

  活動(dòng)十一：打擊樂：小看戲（二）

  活動(dòng)十二：健康：舞龍燈

6、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

主題墻飾：掛上能充分展示春節(jié)歡樂氣氛的對(duì)聯(lián)、年畫、福子、吉祥、如意的中國(guó)節(jié)等，用大紅綢帶連結(jié)起來，張貼各種報(bào)刊上的反映各地喜迎新春的彩色畫面，及小朋友穿新衣，吃年夜飯，拜年時(shí)拍攝的照片。

區(qū)域活動(dòng)：美工區(qū)：新年專題美術(shù)作品展覽

  語言區(qū)：①收集有關(guān)新年的相片，互相介紹。②學(xué)習(xí)人們互相拜年

  和祝賀的話。

  認(rèn)知區(qū)：展示與年有關(guān)的圖片、資料。

  手工區(qū)：用廢舊材料制作“彩燈”，卷鞭炮。

7、家長(zhǎng)工作：

  ①與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓家長(zhǎng)帶孩子到節(jié)日氣氛比較濃的地方參觀。

  ②動(dòng)員家長(zhǎng)參加到活動(dòng)中來，向小朋友介紹過年的不同風(fēng)俗習(xí)慣。

  ③幫孩子收集有關(guān)過年的圖片資料。

8、資料庫(kù)

打擊樂  小看戲



1=G 2/4

  1 1 2  1   6  | 5  5  6 5  | 3 3 5  2 3 | 5 —  | 5 5 3  5 6 | 1 1  6 5 |

  

  3 5 3 5  6 5 6 1 | 5  1 3 | 2·3  5 5 | 1 1  3 2 | 1 1  6 1 2 3 | 1 —  |



  3 5  3 5 | 1 1  1 1 | 6 2  7 6 | 5  1 3  | 2·3  5 5 | 1 1  3 2 |

  

  1 1  6 1 2 3 | 1 — ‖





韻律活動(dòng)  觀花燈（喜洋洋）



1=C 2/4不太快，輕快地  （一）（三）

  5 5 6  5 3 2  | 5 5 6  5 3 2 | 5 6 5 2  5 6 5 2 | 3·2  1 2 3 | 5 5 6  5 3 2  |



  5 5 6  5 3 2 | 5 6 5 2  5 6 5 2 | 1 2 6 5  1 5  | 3 3 5  2 5 | 3 3 5  2 5  |



  4 5 4 3  2 3 2 1  | 7 1 2 5  2 3 2 1  | 7 7 1  7 7 1  | 2 5  4·3  | 2 3 5 6  3 2 1 5  | 1  1  ‖

  Fine



（二）

  (5 2  1 5 | 5 2  1 5 ) | 5·6 1 | 5 ·6 | 1 2 1  6 4  | 5 —  | 5·6  1 2  |



  5 2  2 1 | 6 1 6 5  4 5 6 | 5 —  | 1  1 6 | 5·6  1 2 | 5 6 1 2  5 1 6 5 | 4  4  3 2 |



  5 5  5 1 | 5·4 3 | 2 3 2 1  7 1 2 | 1 —  ‖

  D·C

9、具體教育活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)一：社會(huì)  我們?nèi)グ菽?BR>
  活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解中國(guó)人春節(jié)拜年的傳統(tǒng)習(xí)俗，使幼兒體驗(yàn)到新年

  的愉快情緒。

  2、學(xué)習(xí)一些做客時(shí)的禮節(jié)，會(huì)使用禮貌用語，引導(dǎo)幼兒樂意與人交

  往，會(huì)主動(dòng)關(guān)心別人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備：春節(jié)前與家長(zhǎng)聯(lián)系：帶孩子去拜年時(shí)使用禮貌用語。

  指導(dǎo)策略：1、請(qǐng)幼兒講述：過年的時(shí)候有沒有出去拜年？去哪里拜年的？怎么

  拜年的？

  2、向幼兒介紹春節(jié)拜年的傳統(tǒng)習(xí)俗。

  （拜年的時(shí)候，人們都要相互說祝福的話“新年好”，對(duì)像爺爺、

  奶奶這樣年紀(jì)大的人，可以說“祝爺爺奶奶身體健康”，對(duì)爸爸

  媽媽可以說“   爸爸媽媽工作順利”，小朋友之間相互說：“新年

  快樂”。拜年的時(shí)候，可以帶一些禮物送給別人）

  3、觀看情景表演我們?nèi)グ菽�，學(xué)習(xí)一些做客的禮節(jié)，學(xué)會(huì)使用禮貌用語。

  (1)向幼兒介紹表演者的不同角色。

  (2)讓幼兒思考下列問題：爸爸媽媽帶著小朋友去誰家拜年？

  小朋友是怎樣做客的？他們之間說了哪些祝福的話？

  4、分組表演，感受節(jié)日的氣氛。

  5、教師帶幼兒到其他班，向其他班的老師、小朋友拜年。

活動(dòng)二：打擊樂：小看戲（一）

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽音樂，感受樂曲的歡樂、詼諧的情調(diào)。

  2、掌握通過整體模仿動(dòng)作，逐漸掌握分聲部身體動(dòng)作。

  3、能積極地參與活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)作圖譜一張，錄音機(jī)，音樂磁帶

指導(dǎo)策略：1、熟悉音樂

  ①請(qǐng)幼兒傾聽樂曲，知道曲名。

  ②繼續(xù)傾聽音樂，感受樂曲的節(jié)奏與情緒。

  2、學(xué)習(xí)整體模仿動(dòng)作

 ①出示圖譜，幼兒探索身體動(dòng)作的表現(xiàn)方法。

  ②隨著教師的點(diǎn)譜動(dòng)作進(jìn)行相應(yīng)的動(dòng)作練習(xí)。

  ③整體模仿。

  3、分聲部練習(xí)

  ①將幼兒分成兩半，隨音樂做不同的動(dòng)作練習(xí)。

  ②看指揮隨音樂再次練習(xí)。

活動(dòng)三：談話  壓歲錢

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒圍繞“壓歲錢”這一話題，清楚連貫地談?wù)撟约菏盏綁簹q

  錢時(shí)的情景，表達(dá)自己愉快的心情，知道要合理使用壓歲錢。

  2、幫助幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽同伴談話，從中捕捉有效的語言信息。

  3、引導(dǎo)幼兒體會(huì)長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛，培養(yǎng)幼兒熱愛長(zhǎng)輩的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：壓歲包幾只

指導(dǎo)策略：

  1、創(chuàng)設(shè)談話情景，引出談話話題

  出示幾只壓歲包，教師問幼兒：這是什么？有什么用？你什么時(shí)候收到壓

  歲錢？是誰送給你的？

  2、引導(dǎo)幼兒圍繞“壓歲錢”的話題自由交談

 教師引導(dǎo)幼兒回憶收到壓歲錢時(shí)的情景，讓幼兒與旁邊小朋友進(jìn)行交談，

  要求向同伴說清楚什么時(shí)候收到壓歲錢，是誰給的，說了哪些祝賀的話。

  教師輪流巡視，提醒幼兒注意聽同伴說話，不打斷別人，耐心地等別人說

  完自己再說，鼓勵(lì)膽子不善交流的幼兒大膽參與交流，教師以愉快的情緒參

  與幼兒的交談，與幼兒共同分享快樂。

  3、引導(dǎo)幼兒逐步拓展談話范圍

  ①在自由交談的基礎(chǔ)上，組織幼兒集中談話，請(qǐng)幾名談得較好的幼兒動(dòng)態(tài)

  集體面前談話，要求用完整的句子敘述，教師可以有意識(shí)地重復(fù)某一幼兒的

  話，為其他幼兒提供范句，重點(diǎn)讓幼兒談?wù)勯L(zhǎng)輩送自己壓歲錢，自己心里是

  怎么想的？有什么感覺？幫助幼兒體會(huì)長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛，自己應(yīng)表示感謝之情。

  ②教師用提問與平行談話的方式，引導(dǎo)幼兒拓展話題，為幼兒提供新的談

  話經(jīng)驗(yàn)。

  a、你會(huì)怎樣使用這些壓歲錢？

  b、以后你長(zhǎng)大了，會(huì)怎樣孝敬長(zhǎng)輩？

      <BR><P></P>幼兒談話時(shí)，教師通過插話的方式，幫助幼兒補(bǔ)充，整理談話內(nèi)容，使談

  話更符合要求。

  4、展示參加帶來的各種壓歲包。

活動(dòng)四： 繪畫  禮花

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用層層作畫的方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)禮花。

  2、大膽選擇多種顏色，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣。

  3、培養(yǎng)幼兒初步的感受美、表現(xiàn)美的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：油畫棒、畫紙、觀看過禮花、若干焰火

指導(dǎo)策略：1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。

  請(qǐng)幼兒猜猜老師帶來的焰火會(huì)放出怎樣的禮花（從形狀、顏色、大小

  上提示）談?wù)勛约嚎吹竭^的禮花樣子。

  教師總結(jié)：禮花有各種各樣的顏色、形狀，有的象流星，有的象彩帶，

  有的……，但它們有共同的特點(diǎn)就是好象鮮花一樣一層一層越來越大。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)層層作畫的方法

  教師局部演示作畫的方法：先畫最中間的一層色彩，再用別的顏色