找到了一個紅蘋果，啊嗚啊嗚吃掉了。"）（教師爬過去檢查，邊說：阿姨來看看有沒有吃飽了？）

　　2、第二天，毛毛蟲吃兩個水果。（個別幼兒示范）

　�。ㄓ變弘S老師一起爬到裝水果的筐里，將兩個水果扣在自己的小肚兜上，一邊做一邊說："我

　　找到了兩個紅蘋果，啊嗚啊嗚吃掉了。"）

　　3、第三天，毛毛蟲吃三個水果。（吃完后問寶寶吃了幾個水果，吃的是什么）

　�。ㄓ變弘S老師一起爬到裝水果的筐里，將三個水果扣在自己的小肚兜上，一邊做一邊說："我找到了三個紅蘋果，啊嗚啊嗚吃掉了。"）

　　4、第四天，毛毛蟲吃四個水果。（猜一猜會吃幾個，和幼兒數(shù)數(shù)水果的個數(shù)后讓幼兒回家吃）

　�。ㄓ變弘S老師一起爬到裝水果的筐里，將四個水果扣在自己的小肚兜上，一邊做一邊說："我

　　找到了四個紅蘋果，啊嗚啊嗚吃掉了。"）

　　5、第五天，毛毛蟲吃五個水果。（猜一猜會吃幾個，和幼兒數(shù)數(shù)水果的個數(shù)后讓幼兒回家吃）

　�。ㄓ變弘S老師一起爬到裝水果的筐里，將五個水果扣在自己的小肚兜上，一邊做一邊說："我

　　找到了五個紅蘋果，啊嗚啊嗚吃掉了。"）

　　五、毛毛蟲變蝴蝶--增添情趣。

　　1、指導(dǎo)語："毛毛蟲們，你們累嗎？讓我們休息吧！"

　�。ㄓ變焊�著老師一起做團(tuán)抱的動作，然后聽音樂慢慢變成蝴蝶飛起來。）

　　2、指導(dǎo)語："蝴蝶們，讓我們一起到外面去做游戲吧！"

　�。◣熡茁犚魳纷龊�蝶飛出活動室。）