活動目標：

　　1.對故事感興趣，喜歡聽老師講故事。

　　2.嘗試跟著老師一起學說故事中的完整的簡單句。

　　活動準備：

　　烏龜玩具、PPT。

　　活動過程：

　　一、開始部分1.出示玩具小烏龜，引出故事主題，吸引幼兒注意力。

　　2.師：小朋友們，看一看，誰來到咱們小小二班做客啊?(問好)師：小烏龜來到咱們小小二班，它要給小朋友們講一個精彩的故事，小朋友們要仔細聽，聽聽小烏龜去干什么了？

　　二、基本部分1.教師講一遍故事，請幼兒傾聽。

　　問：故事的名字是什么？故事里都有誰啊？小烏龜干嘛呢？

　　2.教師利用烏龜玩具再次將故事，把有關問題部的部分語速放慢、語氣加重進行強化。

　　問：小烏龜拱起背，做什么啊？背上曬得--暖洋洋。

　　小烏龜撅起屁股，做什么�。科ü蓵竦�--暖洋洋。

　　小烏龜挺起肚皮，做什么�。慷瞧�曬得--暖洋洋。

　　3.教師配合幻燈片講故事，邊看邊引導幼兒跟隨教師一起學說故事中的簡單句。

　　問:小烏龜曬太陽，曬得身上就會怎樣�。�

　　小烏龜曬得背上、屁股、肚皮暖洋洋！

　　三、結(jié)束部分幼兒跟隨教師學學小烏龜曬太陽的動作。

　　一只小烏龜趴在地上曬太陽，曬曬背，背暖烘烘的，真舒服。

　　再曬曬肚皮吧。小烏龜翻過身去，可是曬過肚皮后，卻翻不過身來了。

　　“誰來幫幫我呀？”小烏龜喊起來。

　　小貓走過來了，聽不懂小烏龜?shù)脑�，以為小烏龜在玩有趣的游戲呢，小貓趴下身子，學烏龜?shù)臉幼油�，小貓玩累了爬起來就離開了。

　　小狗走過來也聽不懂小烏龜?shù)脑�，以為烏龜在做新的體操，他躺下來學著烏龜?shù)臉幼拥磐�，玩了一陣子，腿酸了，他爬起來拍拍塵土走了。

　　小山羊過來了，他正趕著去吃青草，就說：“小烏龜，下一次我再和你玩。”小山羊頭也不會地走了。

　　小烏龜急了，小貓、小狗、小山羊來過后又都走了，天很快就要黑了呀，小烏龜想，這下全得靠自己了。

　　他使出全身的力氣，一二三，哈�。�！翻過來了！

　　小烏龜高高興興的回家了。