學(xué)習(xí)活動(dòng)：大公雞（二）

活動(dòng)目標(biāo)：

1．  愿意自由創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

2．  樂(lè)意向同伴學(xué)習(xí)新編的動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．  幼兒已學(xué)會(huì)了歌曲《大公雞》。

2．  大公雞頭飾若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一．  復(fù)習(xí)部分。

1．  復(fù)習(xí)歌曲《大公雞》。

2．  要求把默唱部分唱清楚、唱準(zhǔn)。

二．  進(jìn)行韻律活動(dòng)《大公雞》。

1．  啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容自己創(chuàng)編歌詞。

2．  教師出示公雞頭飾，問(wèn)：大公雞是什么樣？它們?cè)诟墒裁�？�?qǐng)你用動(dòng)作做出來(lái)？

1）  幼兒邊唱邊做動(dòng)作，教師可指導(dǎo)幼兒用左手和右手結(jié)合做大公雞的動(dòng)作。

2）  教師找出表演有特色的幼兒，為他帶上大公雞的頭飾，并帶領(lǐng)大家一起做。

3）  引導(dǎo)幼兒在“撲棱”“撲棱”出擺動(dòng)四次手避（公雞扇動(dòng)翅膀），動(dòng)作要合上音樂(lè)節(jié)奏。

 4）  鼓勵(lì)幼兒自己結(jié)伴（面對(duì)面）進(jìn)行韻律活動(dòng)。