老師說哪種顏色的筆寶寶出來玩，幼兒就從盒子里取出哪種顏色的蠟筆任意在白紙上涂畫（表示出來玩）引導幼兒認識顏色的教案：筆寶寶出來玩名稱：

　　筆寶寶出來玩目標：

　　引導幼兒識別幾種差異明顯的顏色（紅、黃、藍），激發(fā)幼兒對色彩的興趣準備：

　　蠟筆、彩色紙等過程：

　　一、  出示蠟筆盒，引起幼兒興趣1、  師：請小朋友猜猜這里是什么？（請小朋友回答 ）2、  打開盒子讓小朋友看看，一起說出是蠟筆二、  認識顏色1、  老師將盒中的蠟筆拿去一部分，進剩下孩子較熟悉的顏色2、  請小朋友說說這些是什么顏色（紅、黃、藍）3、  一起說說這些顏色的名稱，認認盒子里躺著哪幾種顏色的筆寶寶？

　　4、  再說說這些彩色紙各是什么顏色的？

　　三、  做"筆寶寶出來玩"的游戲1、  每人一張白紙2、  老師說哪種顏色的筆寶寶出來玩，幼兒就從盒子里取出哪種顏色的蠟筆任意在白紙上涂畫（表示出來玩）3、  邊涂邊學著說"紅色的筆寶寶出來玩"、"藍色的筆寶寶出來玩"等