出第一題的加法算式3，然后，提問怎樣珠算？

　�、�.教師出第2道應(yīng)用題，小兔拔蘿卜，先拔了4個蘿卜，休息了一會又拔了5個蘿卜，小兔一

　　共拔了幾個蘿卜？讓幼兒根據(jù)理解列出加法算式并珠算。

　　③.教師出第三道應(yīng)用題小明家有2只小雞 ，爸爸又買來6只小雞，現(xiàn)在，小明家一共有幾制

　　小雞？讓幼兒根據(jù)理解列出加法算式并珠算。

　�、�.請幼兒拿出課本看P19,21,23例題，并用算盤自己操作一遍。

　�、�.請幼兒獨立操作P20，22，24的練習(xí)題。

　　5.活動休息（10分鐘）

　　6.我有一雙靈巧的手  （五個手指頭）詳見幾種游戲的說明

　　7.游戲：千里眼

　　請幼兒看1-9的珠像卡片（直撥、分撥），迅速回答出答案，并能說出由來。

　　8.新內(nèi)容鞏固練習(xí)（12分鐘）練習(xí)冊P13頁 練習(xí)13 第1、2題。

　　活動延伸：

　�、�.課后作業(yè)：練習(xí)冊P14頁 練習(xí)14 第 1、2題。

　�、�.1-9的模擬綜合撥珠。

　�、�.10以內(nèi)珠算直加的三種類型模擬練習(xí)。

　　活動總結(jié)：

　　這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了10以內(nèi)直加的三種形式即：只撥上珠，只撥下珠，上下珠一起撥，幼兒要在珠算的基礎(chǔ)上逐漸掌握10以內(nèi)數(shù)直加的三種形式的模擬撥珠。

　　第9課時

　　活動內(nèi)容：

　　1.復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加法（1）。

　　2.復(fù)習(xí)1-9的模擬綜合撥珠。

　　3.復(fù)習(xí)1-9的綜合模擬撥珠法。

　　4.學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加法（1）[例4]。

　　活動目的：

　　1.熟練掌握1-9的綜合撥珠。

　　2.熟練掌握1-9的綜合模擬撥珠。

　　3.學(xué)習(xí)10以內(nèi)珠算加法直撥的連加形式。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.1-9的珠像卡片。（直撥、分撥）

　　2.1-9的數(shù)字卡片。

　　3.大算盤、小算盤（同幼兒數(shù)）。

　　活動過程：

　　1.游戲：金手指。

　　1-9綜合撥珠練習(xí)  ；  10以內(nèi)加法直撥的三種類型題練習(xí)。（P26第一題）

　　2.神奇的小算盤 （3分鐘）

　　練習(xí)1-9的模擬綜合撥珠法  10以內(nèi)加法的三種類形題模擬練習(xí)

　　3.游戲：順風(fēng)耳

　　打電話游戲，事先教師準(zhǔn)備有五位數(shù)的字條若干，幼兒兩人一組，每組分得一個字條，兩人同時看字條后收起來，然后，一個幼兒說，喂喂喂，你是XXX（同字條上的數(shù)）嗎？另一個幼兒回答，我是XXX。（如不對，后者要說，不對不對是XXX）

　　4.學(xué)習(xí)新內(nèi)容：（14分鐘）

　　①.教師出珠算題目：1+2、3+6讓幼兒自己進行珠算。

　�、�.教師提出問題：1+2+6怎樣珠算？教師通過引導(dǎo)讓幼兒知道這道題怎樣珠算。

　　指導(dǎo)用語：1+2+6怎樣珠算？

　　先撥上1；

　　加2，上2

　　加6，再撥上6

　　等于9

　�、�.請幼兒拿出課本看P25例題，并按步驟用算盤自己操作一遍。

　�、�.請幼兒仔細(xì)看課本P26的第2題，自己用算盤操作，注意用語。

　　5.課間休息（10分鐘）

　　6.我有一雙靈巧的手

　　《小鳥》詳見幾種游戲的說明

　　7.游戲：千里眼 （3分鐘）

　　看1-9的珠像卡片，迅速回答出答案，并說出由來（鍛煉幼兒說出加法算式）

　　8.新內(nèi)容鞏固練習(xí)：   練習(xí)冊P15頁 練習(xí)15 第1、2題

　　活動延伸：

　　①.課后作業(yè)：練習(xí)冊P16頁 練習(xí)16第 1、2題

　　②.1-9的模擬綜合撥珠

　�、�.10以內(nèi)珠算直加的各種類型題模擬練習(xí)

　　活動總結(jié)：

　　本節(jié)課通過對10以內(nèi)珠算加法的三種直撥形式的練習(xí)，學(xué)習(xí)掌握10以內(nèi)珠算直撥連加法

　　第10課時

　　活動內(nèi)容：

　　1.復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加法（1）的珠算和模擬撥珠練習(xí)。

　　2.復(fù)習(xí)1-9的模擬綜合撥珠。

　　3.基本了解減法的意義，認(rèn)識"-"號。

　　4.學(xué)習(xí)10以內(nèi)的減法（1）[例5] [例6]  [例7]。

　　活動目的：

　　1.熟練掌握1-9的綜合撥珠。

　　2.熟練掌握1-9的綜合模擬撥珠。

　　3.復(fù)習(xí)10以內(nèi)珠算加法直撥的三種類型和模擬撥珠練習(xí) 。

　　4.學(xué)習(xí)10以內(nèi)的減法（1）。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.1-9的珠像卡片。

　　2.1-9的數(shù)字卡片

　　3.大算盤、小算盤（同幼兒數(shù)）。

　　教學(xué)過程：

　　1.游戲：金手指（3分鐘）

　　1-9綜合撥珠練習(xí)， 10以內(nèi)加法的三種類型題的撥珠練習(xí)。

　　2.神奇的小算盤（3分鐘）

　　練習(xí)1-9的模擬綜合撥珠法 ，10以內(nèi)加法的三種類型題模擬練習(xí)。

　　3.游戲：順風(fēng)耳

　　教師說出一組五位數(shù)字，請幼兒仔細(xì)聽清楚并記住，在事先準(zhǔn)備好的練習(xí)本上寫出答案

　　4.學(xué)習(xí)新內(nèi)容：

　�、�.教師用講故事的形式出題A）樹上結(jié)了9個桃子，小猴摘了4個，樹上還剩下幾個？提問這