目的:
1、母親給予孩子生命,更是孩子溫暖的依靠,母親是偉大無(wú)私的,為了讓孩子感謝母親,參與到感恩活動(dòng)中,從單向接受愛(ài),到學(xué)著體會(huì)愛(ài),進(jìn)而初步表達(dá)愛(ài),萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識(shí)。在“三八”婦女節(jié)來(lái)臨之際,我園開展了慶“三八”系列感恩活動(dòng)。
2、 各年級(jí)通過(guò)多種形式表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶、外婆的愛(ài)。
場(chǎng)地:小班(多媒體室)、中班(操場(chǎng))、大班(一樓大廳)
人員分工:
1、 巫珊珊:跟進(jìn)整個(gè)活動(dòng)、并及時(shí)協(xié)調(diào)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。拍攝大班活動(dòng)相片和攝影。
2、 陳雨媚:負(fù)責(zé)跟進(jìn)各年級(jí)對(duì)活動(dòng)的熟練度,把活動(dòng)文字報(bào)道和相片上傳到9YE網(wǎng),跟進(jìn)老師活動(dòng)方案回收工作。拍攝中班相片和攝影。
3、 馮群好:負(fù)責(zé)活動(dòng)通知(校訊通、9YE公告),活動(dòng)調(diào)查表。
4、 楊偉紅:負(fù)責(zé)活動(dòng)物品的提供或購(gòu)買(汽球、一次性杯子),拍攝小班相片和攝影;9:30分和11:30分分別播放有關(guān)專輯媽媽音樂(lè)。
5、 王紅彩:音樂(lè)收集把相關(guān)媽媽的歌曲下載到一樓電腦D盤——新建文件《媽媽歌曲》。
6、 羅秀娣和陳麗芳:負(fù)責(zé)教學(xué)樓環(huán)境布置用汽球裝飾橫幅“猜猜我有多愛(ài)你”,并在2月28日把橫幅掛在教學(xué)樓大門口。
7、 羅建華:負(fù)責(zé)投影儀的安裝、一樓大廳的玻璃臨時(shí)安掛窗簾
8、 教師朗誦隊(duì)人員:中班組全體教師,朗誦詩(shī)歌《母親》,可以拿稿讀,須彩排給兩位助理看。
9、 各班老師工作:提前一天讓孩子要帶的物品(臉盤、梳子等)拿來(lái)園,以防節(jié)日當(dāng)天沒(méi)有帶。
一定要通知到位,讓每一個(gè)孩子的親人到園(如媽媽、奶奶、外婆的其中一個(gè)),不要讓活動(dòng)變成孩子的失落。
如有孩子的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái),請(qǐng)教師互相關(guān)照這些孩子,不要讓孩子感到失落。
活動(dòng)結(jié)束后,把活動(dòng)的不足之處及應(yīng)對(duì)方法,還有活動(dòng)優(yōu)點(diǎn),都用電腦打好發(fā)送給教學(xué)助理。
注意事項(xiàng):
1、家長(zhǎng)的車輛停放在校園外,請(qǐng)家長(zhǎng)鎖好安全鎖,并派司機(jī)和門衛(wèi)看好車輛。
2、因三個(gè)年級(jí)都要用到音響和話筒,如擔(dān)心設(shè)備不夠用,可以向員工和家長(zhǎng)借用。但須提前一天借到,同時(shí)要試機(jī),以免發(fā)生音響問(wèn)題影響活動(dòng)質(zhì)量。
3、如三個(gè)年級(jí)都需要《媽媽歌曲專輯》,請(qǐng)到王彩虹教師處復(fù)制,并在活動(dòng)前試聽音樂(lè)效果。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、錄制音樂(lè)專輯(有關(guān)媽媽的歌曲):世上只有媽媽好、不再麻煩好媽媽、只要媽媽露笑臉、媽媽的吻、畫媽媽、我的好媽媽、媽媽我要親親你、夸媽媽、爸爸媽媽聽我說(shuō)、媽媽格桑拉、媽媽的眼睛最美麗、漂亮的媽媽、我是媽媽小助手、媽媽親老師親、媽媽的手、媽媽我愛(ài)你、我叫媽媽mother、我有一個(gè)家、讓愛(ài)住我家、感恩的心——手語(yǔ)舞蹈、
2、各班提前學(xué)習(xí)有關(guān)媽媽的歌曲和有關(guān)媽媽的兒歌。
小班組:“四個(gè)一”展開慶三八活動(dòng),以游戲的形式來(lái)開展。提前讓寶寶想好怎么跟媽媽說(shuō)祝福話,可以在節(jié)日前一天讓寶寶有一個(gè)談話活動(dòng),如何跟媽媽說(shuō)祝福話。
準(zhǔn)備物品:5米彩虹傘、二棵親情樹(用3張大白紙粘貼在一起,畫好一棵大樹)和紅、黃、藍(lán)顏料,調(diào)色盤若干(把調(diào)好顏料的調(diào)色盤放在畫卷的一邊)
提前一天把多媒體室的衛(wèi)生搞好,并把奧爾夫樂(lè)器收起來(lái)。準(zhǔn)備好每個(gè)幼兒的籃子(到各班借用籃子)