活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．感受歌曲優(yōu)美、流暢的情緒，知道春天季節(jié)的變化，感受樂曲所表現(xiàn)的春天情景，并能用歌聲表達(dá)內(nèi)心的感受。

　　2、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏大膽地用肢體表現(xiàn)燕子各種動(dòng)作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　燕子手偶、春燕圖、歌曲音樂

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┮�入情景，示范演唱歌曲。

　　1、"美麗的春天來(lái)到了，小燕子從暖和的南方飛回來(lái)了"出示手偶小燕子， "它高興得唱起歌來(lái)了，老師范唱全曲《小燕子》，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　2、出示"小燕子"圖片，引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察圖面。說(shuō)一說(shuō)是什么季節(jié)到了，誰(shuí)飛來(lái)了?

　�。ǘ�）學(xué)唱歌曲

　　1、教師播放音樂，幼兒仔細(xì)利息聆聽并熟悉歌詞。

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲，用領(lǐng)唱、合唱等方法幫助幼兒聯(lián)系演唱。

　　（三）律動(dòng)《我是小燕子》

　　1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)如果你是一只小燕子你會(huì)怎么做？會(huì)想到那里去看看？

　　2、教師引導(dǎo)幼兒跟著音樂把小燕子表演出來(lái)。

　　3、教師關(guān)注幼兒對(duì)音樂節(jié)奏的感受和不同的動(dòng)作。

　　4、教師請(qǐng)幼兒相互交流，你表演的小燕子在干什么。