活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能雙腳跳躍，能追逐跑，提高幼兒運(yùn)動(dòng)的速度和反應(yīng)的靈敏度。

　　2.激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)的興趣，并讓其體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　材料準(zhǔn)備：彈跳鞋8個(gè)、彈力圈10個(gè)、體能條8根；鱷魚(yú)頭飾和青蛙頭飾若干。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解青蛙的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，有雙腳跳躍的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、準(zhǔn)備部分1.教師："你們知道小青蛙是怎樣跳的嗎？我們一起來(lái)學(xué)青蛙挑一挑吧！"教師拿出彈力圈和彈跳鞋，讓幼兒自選一種材料，或穿上彈跳鞋，或用彈力圈將自己的雙腿綁好，在此練習(xí)青蛙跳。

　　2.教師帶領(lǐng)幼兒布置場(chǎng)地：用體能條圍成一個(gè)長(zhǎng)方形或正方形場(chǎng)地作"水潭"，一次激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

　　二、游戲部分1.教師："小朋友們，我們前方有一個(gè)水潭，我來(lái)扮演'鱷魚(yú)'，你們扮演'青蛙'，看看哪位小朋友能像'青蛙'一樣快速的跳過(guò)鱷魚(yú)潭，不被'鱷魚(yú)'吃掉吧！

　　2.教師扮演"鱷魚(yú)"，留在"水潭"，做追逐者；幼兒扮演"青蛙"，分散在水潭兩側(cè)。"青蛙"迅速地穿越"水潭"，可單腳或雙腳跳到對(duì)岸；"鱷魚(yú)"在"水潭"內(nèi)可以捉"青蛙"，并與"青蛙"互換角色繼續(xù)游戲。當(dāng)"水潭"兩側(cè)岸邊沒(méi)有青蛙時(shí)，"鱷魚(yú)"可以趁機(jī)上岸做"青蛙"，最后一個(gè)跳過(guò)"水潭"的"青蛙"在下一輪游戲中扮演"鱷魚(yú)"。

　　三、結(jié)束部分1.做腿部放松運(yùn)動(dòng)，游戲自然結(jié)束。

　　2.稍事休息后，教師帶領(lǐng)或引導(dǎo)幼兒將材料歸放好，過(guò)程中教師要注意幼兒的安全。