活動目標：

　　1、熟悉歌曲，掌握附點節(jié)奏和后十六節(jié)奏的特點。

　　2、在間奏處以簡單的即興動作，保持相應的控制時值。

　　3、正確使用壓歲錢，從小養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

　　活動準備：

　　節(jié)奏卡2張，紅包一只，書籍一摞。

　　活動過程：

　　一、連聲。

　　1、師生問好。

　　2、練習吸氣與呼氣的方法。

　　二、學習歌曲。

　　1、出示紅包一只及節(jié)奏卡。

　　師：這是什么？過年的時候，我們每個小朋友都拿到了壓歲錢，你們的壓歲錢是誰給你的？用來做了什么？

　　師：能用這個節(jié)奏來說嗎？（觀察兩張節(jié)奏圖，了解附點音符和后十六音符的特點）2、了解歌詞，引導幼兒在間奏處用動作表演。

　　師：知道有些小朋友拿到壓歲錢后是怎么花的呀？我們一起來聽一聽歌曲《買書》。

　　師：姥姥給了壓歲錢，心情是怎樣的？怎么逛書店的？買了一摞小畫書？一摞是多少呀？心情怎么樣？你能用動作在間奏的時候表現(xiàn)出來嗎？（3遍）3、集體整首學唱，重點練習附點音符和休止符。

　　一起跟著老師演唱這首歌曲。（變換方式演唱）三、教育幼兒正確使用壓歲錢，從小養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

　　師：這些小朋友真節(jié)約，買了這么多有用的東西，如果以后你們再拿到壓歲錢，想怎么計劃自己的壓歲錢呢？