活動目標(biāo)：

　　1、感受繪本故事，理解在比賽中友誼重于冠軍的道理。

　　2、懂得堅持做一件事是不容易的，堅持才有可能獲得成功；體驗雖然堅持很重要，有時候也要懂得放棄，知道保護(hù)自己。

　　3、喜歡聽故事，能夠大膽地表達(dá)自己的想法，享受閱讀的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：課件、鵝和鴨子的圖片活動過程：

　　一、介紹圖書今天老師帶來一本書。介紹書名認(rèn)識角色。理解冠軍二、初次比試他們進(jìn)行了什么比賽？結(jié)果怎樣？看圖講述小結(jié)（1）：他們都有自己最拿手的本領(lǐng)，都有自己的長項。

　　三、再次比試“一根羽毛也不能動”

　　鴨子和鵝玩起了“一根羽毛也不能動”的比賽。講解比賽要求。

　　想不想和他們倆一起來比賽？

　　1、兔子來了。師生講述畫面2、還有誰也來了呢?他們是怎樣干擾鴨子和鵝的？鴨子和鵝動了嗎？

　　蜜蜂、烏鴉來了小結(jié)（2）：堅持做一件事是不容易的，堅持才有可能獲得成功。

　　四、狐貍來了1、  這時，誰來了？狐貍在想什么呢？鴨子和鵝有沒有趕緊逃呢？為什么他們還是一動也不動呢？

　　2、  瞧，狐貍在干什么啊？（鼓勵幼兒講）3、  狐貍把鴨子和鵝帶回了他的洞里，他準(zhǔn)備做什么呢？你從哪里看出來的？鴨子和鵝也看出來了，他們有沒有動？為什么不逃走？

　　如果你是鴨子或者鵝，你會怎么做？

　　4、  湯燒好了，狐貍要煮他們吃了。先煮誰呢？（看圖）怎么辦？鵝會逃走嗎？鴨子會怎么做呢？我們一起再往下看。

　　鵝怎么了？看，鴨子動了嗎？他想干什么呢？

　　五、鴨子和鵝的不同做法1、發(fā)生了什么事？

　　2、比賽結(jié)束了，鵝在木頭人的比賽中，就算要被吃掉了也一動也不動。鴨子在鵝遇到危險的時候他沒有堅持，救了鵝。你更喜歡誰？

　　3、你覺得誰是真正的冠軍？

　　六、小結(jié)（3）揭示故事主旨。