6、在日常生活和活動中，引導幼兒按某一特征的肯定與否定進行分類。

　　7、鼓勵幼兒自己選擇小組活動，引導幼兒積極參與操作活動，并關注自己的活動成果，體驗到活動過程的樂趣。

　　8、引導幼兒正確辨認內外方位。

　　9、豐富自然角，按季節(jié)變化種植花卉、飼養(yǎng)小動物，引導幼兒觀察其明顯特征，學會保護小動物，培養(yǎng)愛心；

　　10、通過玩沙、玩水活動，對沙、水等自然現(xiàn)象感興趣。

　　11、通過散步觀察果園的變化，發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征；

　　12、感受科學技術對生活的影響，激發(fā)他們對科學的興趣。

　　小班科學：

　　1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。

　　2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。

　　3、認識兩種常見的花草、樹木、野獸，知道其名稱及特征。

　　4、初步了解春、夏季最明顯特征及人們的活動。

　　5、認識1-2種生活用品，知道其特征及用途。

　　6、引導幼兒大膽回答問題，學習用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。

　　7、在操作活動中，引導幼兒按某個特征對物體分類。

　　8、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、高矮等）的顯著差異，并按某個特征進行"3"以內物體的排序。

　　9、在日常生活中，引導幼兒能手口一致地點數(shù)"5"以內的實物并說出總數(shù)。按實物范例和指定的數(shù)目取出相應數(shù)量的物體。

　　10、引導幼兒感知白天、黑夜和早晨、晚上。

　　11、引導幼兒，學習用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。

　　五、藝術

　　1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美；

　　2、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗；

　　3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

　　大班藝術：

　　1、能積極、主動參加音樂活動，大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，

　�、俑鶕�(jù)歌曲內容和性質、正確地、較有表情地演唱，學會10-12首歌曲。

　　②舞蹈和音樂游戲A在音樂伴奏下，按音樂節(jié)奏協(xié)調地做動作；基本律動和基本步伐（跑跳步、進退步、交替步）B在音樂伴奏下學會變換幾種隊形（圓圈擴大或縮小、橫排、縱列）；C學會4-6個舞蹈，三、四個音樂游戲，會根據(jù)歌曲或器樂曲的內容和風格，整齊地、有表情地跳簡單的舞蹈，能按音樂游戲的要求，在創(chuàng)造性地表現(xiàn)出角色的特點。

　　③音樂欣賞，欣賞6-8首歌曲，能根據(jù)音樂的片斷辨認出相關的歌曲和器樂曲，并感知他們的旋律變化和情感體驗。

　�、艽驌魳�，學習幾種打擊樂器，在音樂伴奏下齊奏、輪奏。

　　2、能感知和理解音樂作品的主題；通過想象，創(chuàng)造性地進行音樂表現(xiàn)活動，體驗創(chuàng)造活動的快樂，大膽地在活動中感受美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美。

　　3、能控制、調節(jié)自己的聲音和音調進行演唱，節(jié)奏準確；知道保護自己的嗓音；較自然地運用各種動作進行韻律活動和演奏常見的打擊樂器。

　　4、能自然的運用動作、表情與他人交流合作，并有意識地使自己的表演與音樂、與集體協(xié)調一致。

　　5 、在音樂活動中，有良好的行為習慣和有初步的審美情趣。

　　大班美術：

　　繪畫：在幼兒觀察物象的形狀、顏色、結構等的基礎上，培養(yǎng)他們用繪畫和手工（泥工、紙工、自制玩具等）充分表現(xiàn)自己對周圍生活的認識和情感。逐步培養(yǎng)幼兒對美術的興趣以及大自然、社會生活、美術作品中美的欣賞力。發(fā)展幼兒的觀察力、創(chuàng)造力、發(fā)展手部肌肉的協(xié)調性、靈活性，初步掌握使用美術工具及材料的技能。

　�、儆酶鞣N幾何圖形表現(xiàn)事物的基本特征和某些細節(jié)，并會描繪出人物和動物的不同姿態(tài)（側面、背面、有簡單動作的四肢）