二、教學(xué)方法

　　第七章  認(rèn)識幾何形體的教學(xué)

　　Ⅰ·教學(xué)目的與要求：

　　1.掌握直線、射線、線段、角、各種三角形、各種四邊形、圓、橢圓以及長方體、正方體、圓柱、球的概念。

　　2.了解幼兒對幾何形體的認(rèn)知特點，了解幼兒認(rèn)識平面圖形的教學(xué)要求和教學(xué)方法，了解幼兒認(rèn)識幾何體的教學(xué)要求和教學(xué)方法。

　　3.了解等分的教學(xué)要求，掌握教幼兒等分的教學(xué)方法。

　�、�·教學(xué)內(nèi)容：

　　第一節(jié)  有關(guān)幾何形體的一些基礎(chǔ)知識

　　一、平面圖形

　　二、空間圖形

　　第二節(jié)  幼兒對幾何形體的認(rèn)知特點

　　一、幼兒認(rèn)識幾何形體要經(jīng)歷一個由粗略到精細(xì)的過程

　　二、幼兒認(rèn)識幾何形體易受它們生活經(jīng)驗的影響

　　三、平面圖形和幾何體容易混淆

　　四、認(rèn)識幾何形體受擺放位置的影響

　　第三節(jié)  認(rèn)識平面圖形的教學(xué)

　　一、教學(xué)要求

　　二、教學(xué)方法

　　第四節(jié)  認(rèn)識幾何體的教學(xué)

　　一、教學(xué)要求

　　二、教學(xué)方法

　　第五節(jié)  等分的教學(xué)

　　一、幼兒對等分的理解

　　二、教學(xué)要求

　　三、教學(xué)方法

　　第八章  認(rèn)識空間方位和時間的教學(xué)

　�、�·教學(xué)目的與要求：

　　1.掌握幼兒空間方位知覺發(fā)展的特點，了解幼兒認(rèn)識空間方位教學(xué)的教學(xué)要求和教學(xué)方法。

　　2.了解幼兒感知時間的特點，了解教幼兒認(rèn)識時間的教學(xué)要求和教學(xué)方法。

　　Ⅱ·教學(xué)內(nèi)容：

　　第一節(jié)  認(rèn)識空間方位的教學(xué)

　　一、有關(guān)空間方位的基礎(chǔ)知識

　　二、幼兒空間方位知覺發(fā)展的特點

　　三、教學(xué)要求

　　四、教學(xué)方法

　　第二節(jié)  認(rèn)識時間的教學(xué)

　　一、有關(guān)時間的一些基礎(chǔ)知識

　　二、幼兒感知時間的特點

　　三、教學(xué)要求

　　四、教學(xué)方法

　　第九章  幼兒計算教學(xué)的組織

　�、�·教學(xué)目的與要求：

　　1.了解幼兒計算教學(xué)的主要幾種組織形式，掌握計算課的種類，掌握計算課的準(zhǔn)備，能撰寫計算課的教案。

　　2.了解在幼兒游戲活動中和日常生活中進行計算教學(xué)活動的基本方法。

　　3.了解兩種主要的幼兒計算教學(xué)計劃，能撰寫幼兒計算教學(xué)計劃。

　　4.了解經(jīng)常作幼兒計算教學(xué)記錄的意義，會作三種主要的計算教學(xué)記錄。

　　5.了解幼兒計算教學(xué)效果檢查的范圍和檢查的方法。

　　Ⅱ·教學(xué)內(nèi)容：

　　第一節(jié)  幼兒計算教學(xué)的組織形式

　　一、計算課

　　二、在其他各科教學(xué)中聯(lián)系計算教學(xué)

　　三、在各類游戲活動中進行計算活動

　　四、在日常生活中進行計算活動

　　第二節(jié)  幼兒計算教學(xué)的計劃和記錄

　　一、計算教學(xué)的計劃

　　二、計算教學(xué)的記錄

　　第三節(jié)  幼兒計算教學(xué)效果的檢查

　　一、檢查的范圍

　　二、檢查的方法

　　三、檢查結(jié)果的分析和總結(jié)

　　第三部分   多媒體一體化總體設(shè)計方案

　　一、課程教學(xué)總時數(shù)及時間分配

　　本課程計劃課內(nèi)面授時數(shù)為36課時，各章面授時數(shù)可參考下表：

　　緒言               1學(xué)時

　　第一章             1學(xué)時

　　第二章             2學(xué)時