劉杰女士熱衷于幼兒教育事業(yè)，自唐河一職高學(xué)校畢業(yè)后，一直在幼兒園從事幼教工作，從班主任教師到幼兒園的管理人員，得到了市、區(qū)教體局和文峰街道各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。
為了適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)人才的需求，充分利用資源優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù)。決定舉辦唐河縣邢莊幼兒園，讓本縣適齡幼兒享受到優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育服務(wù)。
二、市場(chǎng)分析
區(qū)域經(jīng)濟(jì)分析：唐河縣文峰街道地理位置優(yōu)越，積蓄了大量的經(jīng)濟(jì)資源，并保持著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，也造就了一大批具有中高資產(chǎn)階層，這是一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力很強(qiáng)的群體。
消費(fèi)觀念分析：“望子成龍成鳳”是中國(guó)人的傳統(tǒng)，家長(zhǎng)特別注重對(duì)孩子的教育和投資。都希望子女能接受良好的教育。
辦學(xué)的地域及生源分析：幼兒園地處唐河文峰街道邢莊村，附近有大型住宅區(qū)，人口密集。交通便利，生源的覆蓋面較大。
三、辦學(xué)資源分析
資金優(yōu)勢(shì)。經(jīng)過(guò)了多年創(chuàng)業(yè)，積累了資金，而且具有融資的能力，有足夠的資金做保證，具有可持續(xù)發(fā)展的投資條件。
人才優(yōu)勢(shì)。邢莊幼兒園形成了一支高素質(zhì)的管理隊(duì)伍和骨干教師隊(duì)伍，有擅長(zhǎng)籌備幼兒園的創(chuàng)業(yè)人員，有擅長(zhǎng)精細(xì)管理的管理人員，并且有比較多的教師資源儲(chǔ)備。內(nèi)部有專(zhuān)職的督導(dǎo)人員進(jìn)行教育督導(dǎo)，有全國(guó)著名的幼兒教育專(zhuān)家做顧問(wèn)，充分利用優(yōu)質(zhì)的人力資源培訓(xùn)教師隊(duì)伍。
教育理念的優(yōu)勢(shì)。園長(zhǎng)和管理干部都是科研型，專(zhuān)家型，復(fù)合型的人才，不但有園長(zhǎng)的經(jīng)歷，而且有成功的管理經(jīng)驗(yàn)；都有教育科研成果和先進(jìn)的教育理念，工作具有開(kāi)拓性、創(chuàng)造性。
四、組織機(jī)構(gòu)
幼兒園規(guī)模：6個(gè)教學(xué)班，13位教師，5位保育員，計(jì)劃招收200人左右。
領(lǐng)導(dǎo)班子：園長(zhǎng)1名，副園長(zhǎng)1名，主任1名。
管理體制：董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
五、財(cái)務(wù)分析
投資估算，幼兒園建筑面積約2200平方米，預(yù)計(jì)總投資30萬(wàn)元。學(xué)費(fèi)收取將按唐河縣物價(jià)備案的標(biāo)準(zhǔn)收取，幼兒園將通過(guò)增加服務(wù)范圍、接受社會(huì)捐助等多種渠道，爭(zhēng)取5年內(nèi)達(dá)到收支平衡。
六、經(jīng)營(yíng)設(shè)計(jì)
充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源，吸取民辦學(xué)校管理先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮集團(tuán)辦園的優(yōu)勢(shì)，借助唐河教育快速發(fā)展的強(qiáng)勁東風(fēng)，把幼兒園辦成高起點(diǎn)，高晶位、高質(zhì)量、高效益的現(xiàn)代化新型幼兒園。

 

唐河文峰街道邢莊村邢莊幼兒園
2011年8月

 

 

 

 

邢莊幼兒園的辦園方案

邢莊幼兒園是一所，以全語(yǔ)言教育、早期智能開(kāi)發(fā)、藝術(shù)表現(xiàn)為特色，以全面發(fā)展、主體發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、理想發(fā)展為目標(biāo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn)的現(xiàn)代化的國(guó)有民辦幼兒園。招收對(duì)象為文峰街道邢莊村周邊的適齡幼兒，幼兒園規(guī)模為6個(gè)班，可容納200人左右。
一、辦園指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，按照中共中央教育法律、法規(guī)文件規(guī)范教育教學(xué)行為，充分利用幼兒園豐富的教育資源，發(fā)揚(yáng)“卓越、創(chuàng)新、融合、發(fā)展”的精神，堅(jiān)持“以育人為本，以幼兒的發(fā)展為本，以法治園，以德立園，科研興園”的原則，為社會(huì)、家長(zhǎng)、幼兒提供優(yōu)質(zhì)教育資源和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全心全意地為每一個(gè)幼兒的身心和諧發(fā)展打好基礎(chǔ)，創(chuàng)辦一所高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化、國(guó)際化的新型幼兒園。
二、幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略和辦園目標(biāo)
一年打基礎(chǔ)，二年有成效，三年成規(guī)模，五年見(jiàn)特色，八年達(dá)目標(biāo)。八年內(nèi)把幼兒園辦成“素質(zhì)教育的示范園，民辦教育的窗口園，全縣交流的開(kāi)放園，課程改革的實(shí)驗(yàn)園。
三、辦園宗旨與培養(yǎng)目標(biāo)
做到“一個(gè)堅(jiān)持，二個(gè)實(shí)現(xiàn)，三個(gè)追求”；堅(jiān)持“為每個(gè)幼兒的和諧發(fā)展打好基礎(chǔ)”的辦園宗旨；實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒有健全的人格，建康的體魄，  良好的心理品質(zhì)，  良好的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)、文明習(xí)慣；實(shí)現(xiàn)全體發(fā)展，全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展，個(gè)性發(fā)展的目標(biāo)。根據(jù)民辦幼兒園的特點(diǎn)和規(guī)律，增強(qiáng)教育成本意識(shí)：追求最大限度地挖掘幼兒的智慧潛能，為幼兒的理想發(fā)展打好基礎(chǔ)；追求擴(kuò)大良好的生源，能夠保證教育產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展；追求最大限度地利用優(yōu)質(zhì)教育資源，為幼兒的健康和諧發(fā)展服務(wù)，為家長(zhǎng)和社區(qū)服務(wù)，提高辦園的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
四、“為每個(gè)幼兒的理想發(fā)展打好基礎(chǔ)”的途徑和辦法
1、利用好優(yōu)質(zhì)的管理人員和教師資源。
建立一個(gè)“盡職盡責(zé)、工作到位，合作創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。面向全國(guó)招聘優(yōu)秀的教師，建立一支高素質(zhì)、高品位、具有創(chuàng)新能力的教師隊(duì)伍。充分體現(xiàn)“教學(xué)相長(zhǎng)”的教育原則，師生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中都發(fā)揮主體作用，培養(yǎng)師生終身學(xué)習(xí)的能力。
2、做好課程設(shè)置與課程改革實(shí)驗(yàn)。
創(chuàng)設(shè)具有現(xiàn)代化、民族化、個(gè)性化、開(kāi)放性特點(diǎn)的課程設(shè)置。課程設(shè)置主要采用綜合課程，以全語(yǔ)言教育、早期智能開(kāi)發(fā)、藝術(shù)表現(xiàn)為特色，為培養(yǎng)實(shí)踐型，創(chuàng)新型，綜合型的人才提供良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
3、走“科研興園”之路，創(chuàng)辦特色園所
(1)綜合體驗(yàn)教育整體課程改革；
(2)全語(yǔ)言教育研究；
(3)早期智力開(kāi)發(fā)研冤；