3、鼓勵師生們積極參加我教育辦開展各項活動，以展示師德優(yōu)良的精神風(fēng)貌。11月23日汪翠媚、張萍老師積極參加鎮(zhèn)"幼師教育教學(xué)評價能力"競賽活動，并分別獲得一等獎和三等獎的好成績；11月10日大一班范佳歡大二班鄭楊小朋友參加鎮(zhèn)幼兒故事演講比賽榮獲二等獎。

　　三、抓好一日常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量一日常規(guī)管理是幼兒園工作的基本環(huán)節(jié)，它為更好地貫徹"規(guī)程"深化改革提供了保證。

　　1、組織全體教職員工認真學(xué)習(xí)了《福建省幼兒園教育常規(guī)》，加強教師的常規(guī)意識，使教職工將常規(guī)工作納入幼兒園課程總體目標，將各年級生活衛(wèi)生安全環(huán)節(jié)的常規(guī)要求層層分解，結(jié)合本班段幼兒特點，制定活動多項活動方案。如 開展"假期安全我先知"安全教育周活動方案；到石獅海底世界參觀活動方案；慶元旦親子活動方案等。

　　2、加大了落實各類檢查記錄表的檢查力度，如抽查戶外活動安全記錄表、隨堂聽課記錄表、 一日常規(guī)巡查表等，并定期檢查與隨機抽查、評議相結(jié)合，促使教工進一步明確目標，落實目標，搞好常規(guī)安全管理，由于工作落實到位，一學(xué)年來學(xué)園穩(wěn)步發(fā)展，成績顯著。

　　3、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境與幼兒的交互作用，本年度各班在以往環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基礎(chǔ)上，增強了鄉(xiāng)土文化特色布置及幼兒參與性、同時積極發(fā)揮了師生的創(chuàng)造性，使之在教育功能上有明顯提高。

　　4、年級組開展的比賽活動：有11月25日小班段開展"自理能力"比賽；10月12日中大段舉行幼兒故事演講比賽；2010年9月30日下午全園師生舉行"慶國慶"革命歌曲大家唱活動；11月9日全園各班舉行"11.9消防日安全歌謠"表演活動；11月11日舉行全園家長開放日活動等等，培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣，提高了幼兒的綜合素質(zhì)，獲得家長的贊許。

　　5、開展多姿多彩的節(jié)日及社區(qū)活動，增加幼兒的生活體驗。如10月15日組織全園師生到石獅海洋公園秋游；10月20日-25日開展每師一課教研活動；12月20日開展早教親子娛樂活動以及保健講座；12月31日園開展"慶元旦"親子勞作活動暨家委頒證儀式。節(jié)日當天，家長們來園與孩子們共渡節(jié)日，使學(xué)園體現(xiàn)出一派歡騰景象。

　　四、節(jié)約資源、合理安排，投入硬件建設(shè)。

　　硬件是一所幼兒園的物質(zhì)條件，它在許多方面直接影響到幼兒園的社會聲譽及現(xiàn)代化教育進程，我園系差撥單位，房租的昂貴，在經(jīng)費上相對來說比較緊張，我們在經(jīng)費支配上堅持先急后緩的籌措，在現(xiàn)有條件下盡可能改善內(nèi)部設(shè)施條件，保障學(xué)園健康發(fā)展。

　　1.提前做好招生的各項準備工作，以軟件之長補硬件之短，以穩(wěn)定的師資隊伍和優(yōu)質(zhì)保教質(zhì)量吸引幼兒與家長，在自愿的前提下適當提高辦學(xué)的費用。在許多幼兒園生源不足的情況下，我園招生數(shù)超出原定計劃，不得以再行擴一小班滿足需要，從而解決了周邊幼兒入園難的問題。由此可見，質(zhì)量與聲譽是幼兒園的生命線，更是一種巨大的無形資產(chǎn)。

　　2.鼓勵教師利用各種廢舊品創(chuàng)設(shè)環(huán)境，變廢為寶，節(jié)約經(jīng)費開支。全園七個班級全部采用了廢舊材料、回收制品進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，節(jié)約了一定的經(jīng)費。

　　3.通過合理的支付節(jié)約，本年度對學(xué)園部分班進行墻壁貼瓷磚；建設(shè)保安亭一個；幼兒午休樓閣床鋪一處，添置保安必備的安全防護器械5件；影碟機兩只，添置圖書、玩具近肆萬元。

　　五、為家長導(dǎo)行科學(xué)育兒法1、為使家長及時了解幼兒在班在園活動情況，各班建立家長QQ群，及時傳送一些幼兒活動照片，同時較快加準確的在線為家長發(fā)布科學(xué)育兒知識指南，較好的促進家長科學(xué)育兒意識的提高。

　　2、由各段老師創(chuàng)意的舉行了豐富多彩的親子活動，比如各班以特色教育教學(xué)手法為家長提供一節(jié)節(jié)家長開放課；慶元旦以"兔年迎新春"為主題，聘請家長來園為幼兒們舉辦一場面食、米食制作：搓湯圓、包水餃、做三明治等大聚會等，兩場增加親情互動體驗平臺。