活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　、幼兒已經(jīng)在散步、游玩等活動(dòng)中觀察過秋天的景色、紙、筆和油畫棒；反映秋天美景的圖片（瓜果、落葉、豐收等）活動(dòng)目標(biāo)：

　　、能用較連貫的語言較清楚地表述秋天的一些主要特征，進(jìn)一步加深對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)、能將感受到的秋天的特征，秋天的美反映在繪畫作品中、大膽布局畫面，能運(yùn)用色彩描繪秋天的美?活動(dòng)過程及內(nèi)容、欣賞圖片，引導(dǎo)幼兒談?wù)撐抑�道的秋天（）出示圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞美景提問：圖上畫得是什么 ？你覺得哪里好看？

　　（）提問引發(fā)思考秋天是什么樣的 ？

　　提問：這些畫都是畫家心中的秋天，你們心中的秋天是什么樣的？

　�。ǎ┱�(qǐng)幼兒大膽介紹我知道的秋天鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法，教師可適當(dāng)引導(dǎo)幼兒從秋天的色彩、果實(shí)、植物的變化等方面說起。

　　、畫一畫我知道的秋天（）提問：如果請(qǐng)你也來畫一畫秋天，你想畫什么呢？

　　()請(qǐng)幼兒說出自己的想法及理由。

　　（） 請(qǐng)幼兒繪畫，教師幫助幼兒盡快確定繪畫的內(nèi)容?、展示作品，相互學(xué)習(xí)（）展示作品。

　　（）相互評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)。