活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化吸收過(guò)程。

　　2.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。3.培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1.《食物的旅行》動(dòng)畫片，消化系統(tǒng)大掛圖。2.多媒體課件《食物的旅行》。

　　3.消化系統(tǒng)卡片紙、即時(shí)貼消化器官，小餅干，即時(shí)貼五角星�；顒�(dòng)過(guò)程：一、師生問(wèn)好，詢問(wèn)幼兒早餐情況，引入話題：

　　1.我們今天早餐吃的是什么呢？吃的東西到哪里去了呢？

　　2.最后怎么會(huì)成了大便呢？

　　3.小朋友和老師一起來(lái)看看電腦，它會(huì)告訴我們食物吃進(jìn)去后怎么會(huì)成了大便的。

　　二、觀看多媒體課件知道食物旅行的過(guò)程。

　　三、出示課件消化圖， 提問(wèn)：看了剛才的動(dòng)畫片我們知道了1.食物旅行的第一站是什么地方？食物在我們的嘴巴里怎么樣了？

　　口腔，牙齒把食物嚼碎了，方便吞下去。

　　2.牙齒作用真大,要是牙齒壞掉了我們就沒辦法吃東西了，那我們應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)牙齒？

　　早晚刷牙，少吃甜食，不咬太硬的東西。

　　3.經(jīng)過(guò)嘴巴后，食物到哪里去了，它是通過(guò)什么到胃里的？

　　食道，就是一根細(xì)細(xì)的管子，它把食物送到胃里去的。如果邊吃飯邊講話，就會(huì)把食物嗆入氣管，那樣是很危險(xiǎn)的。4.食物在胃里，會(huì)發(fā)生什么變化？怎么會(huì)的呀？ a胃就象一個(gè)口袋，它分泌胃液出來(lái)，把里面的食物磨得更細(xì)，更爛，方便人體消化。 b小朋友想一想，如果這個(gè)口袋里裝的食物太多了，會(huì)怎么樣呢？你以前有沒有遇到過(guò)胃不舒服呀，怎么會(huì)的？生活中我們要注意些什么？怎樣來(lái)保護(hù)胃？

　　以后我們要注意，少吃冷、硬的東西，少吃零食，不吃不干凈的東西，不能吃得太飽，也不能餓壞了胃，要吃好。

　　5.剛才食物的旅行經(jīng)過(guò)了嘴巴、食道、胃、它又要旅行了，下一站是哪里呢？

　　小腸，是吸收營(yíng)養(yǎng)的，像食物里的水，糖，讓我們長(zhǎng)漂亮的維生素，讓我們長(zhǎng)肉肉的脂肪等6.最后食物要到哪里去旅行呢？

　　大腸，大腸里都是殘?jiān)�，也就是食物被我們吸收了有用的營(yíng)養(yǎng)后剩下的垃圾。大腸里的殘?jiān)�都是些臟的東西，所以大便以后要洗手，我們小朋友要定時(shí)大便。

　　四、游戲：食物捉迷藏，進(jìn)一步熟悉各消化器官的功能。

　　1.我們一起玩一個(gè)食物捉迷藏游戲吧，老師說(shuō)出一個(gè)消化器官的主要特征，請(qǐng)小朋友找一找，我說(shuō)的是哪個(gè)消化器官，好嗎？

　　2.展示課件，玩游戲。

　　五、拼圖游戲，分組找順序排列1.我們知道了每個(gè)消化器官的用處，現(xiàn)在，老師為每組小朋友準(zhǔn)備了一套圖片分別表示每個(gè)消化器官的工作情況，可陶老師遇到了一個(gè)小麻煩，把食物剛才的旅行路線弄亂了，你們能幫助我嗎？（拼圖五部分，口腔，食道，胃，小腸，大腸）2.請(qǐng)各組小朋友合作，按照剛才食物旅行的順序排列出來(lái)。

　　3.評(píng)析每個(gè)小組的排列情況六、展示衣服里的消化器官圖，和小朋友一起吃餅干，感受食物嚼碎下咽的感覺，想象食物進(jìn)入各個(gè)器官。

　　1.現(xiàn)在小朋友都知道了我們每個(gè)人身體里都有一套食物旅行的路線圖，只不過(guò)隔著我們的衣服和皮膚，我們都看不見，今天羅老師就做了一套食物旅行線路圖在衣服里面，小朋友想不想看�。浚ㄏ耄�2.脫去外衣，展示粘貼在身上的消化器官，3. 教小朋友指認(rèn)各個(gè)部分，請(qǐng)小朋友講述各個(gè)器官的名稱，4.老師的肚子餓了，現(xiàn)在我們來(lái)吃點(diǎn)東西好不好��？

　　提示：a我們的牙齒先把餅干咬破了，嚼碎了，吞下去，到了哪里��？

　　b食道,食道這個(gè)細(xì)細(xì)的管子，把食物送到哪里去了��？

　　c胃，胃磨呀磨，把餅干磨得更碎了，到哪里了？

　　d小腸，小腸把餅干里的營(yíng)養(yǎng)都吸收了，然后到了哪里？

　　e大腸，大腸轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，把沒有用的殘?jiān)�都排出去了�?/p>

　　f哎呀，老師要大便啦，走啦，我們到衛(wèi)生間去吧，老師要上廁所啦。。。。。

　　d活動(dòng)結(jié)束，帶領(lǐng)小朋友去衛(wèi)生間。