活動(dòng)目標(biāo)：　　
1．理解故事內(nèi)容，體會(huì)故事中所表達(dá)的思鄉(xiāng)之情�！　�
2．學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：一叢叢、一簇簇；星星點(diǎn)點(diǎn)；飛檐翹角，并能用相匹配的肢體動(dòng)作表現(xiàn)�！　�
3．能大膽合作，用長(zhǎng)卷畫的形式表現(xiàn)故事中的景物，體驗(yàn)創(chuàng)作的愉悅�！　�
　 　
活動(dòng)過(guò)程：　　
一、故事導(dǎo)入　　
1．“今天，薛老師帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。”　　
師進(jìn)行配樂(lè)講故事　　
“在這個(gè)故事中，你聽(tīng)到了什么？”幼兒討論、講述�！　�
“你們?cè)谑裁磿r(shí)候也會(huì)感到孤獨(dú)呢？”　　
      二、再次欣賞故事 觀看PPT　　
觀看PPT   師講述故事第二遍　　
1、剛才，你在畫面中看到的楓葉，是什么樣的呢？　　
“什么叫一叢叢、一簇簇？” 　　
      2、烏蓬船是怎樣停在江面上的呢？　　
         “那我們也來(lái)變成一條條烏蓬船，星星點(diǎn)點(diǎn)的停在江面上。”幼兒用動(dòng)作表示　　
   3、遠(yuǎn)出一排排的寺廟是什么樣子的呢？　　
“飛檐翹角是什么樣子的啊？”    　　
　三、學(xué)習(xí)古詩(shī)　　
“你們表演得真像故事中的景物。詩(shī)人在這樣的景色中，寫了一首古 詩(shī)，我們一起來(lái)欣賞一下。”　　
 1、師朗誦古詩(shī)《楓橋夜泊》　　
 2、集體 動(dòng)作朗誦 “讓我們一邊朗誦，一邊來(lái)表演吧”　　
 3、情景表演 
四、    繪畫創(chuàng)作　　
“現(xiàn)在，就讓我們把這美麗的景色畫下來(lái)吧。”　　
幼兒進(jìn)行古詩(shī)繪畫創(chuàng)作