目標：1．       在活動中體驗長大了的自豪感。2．       探討教弟弟妹妹做事的方法。3．       創(chuàng)編兒歌，發(fā)展創(chuàng)造力。準備：兒童衣服，毛衣，褲子，鞋子，襪子；錄音機，磁帶，畫紙，畫筆。過程：1．       欣賞上次活動照片，老師有意識地引導幼兒回憶自己活動時的心情，感受幫助別人的快樂。2．       出示小班老師的來信，引導幼兒討論。老師念信，引出討論話題——怎么樣才能幫助弟弟妹妹快點長。幼兒在討論時感受自己長大了的自豪感。天氣漸涼，起床時不很快穿衣服會著涼，我們怎么能教會弟弟妹妹穿衣服、鞋襪呢？引導幼兒嘗試用兒歌形式表現(xiàn)自己的想法。3．       分組活動：幼兒自由分組。組中某個幼兒來做穿衣示范運作，其他幼兒協(xié)商設(shè)計兒歌內(nèi)容。分組交流成果：可個人也可小組集體表演，大家交流感受。