小動(dòng)物生病了

 

一、課題：動(dòng)物醫(yī)院（適用于5-6歲兒童） 　　

 

二、活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、了解一些動(dòng)物受到傷害的原因。 　　2、簡(jiǎn)單了解人與動(dòng)物及自然環(huán)境的生態(tài)關(guān)系，探討保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)自然環(huán)境的方法。 　　

 

三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1、參觀動(dòng)物園中的大熊貓等珍稀動(dòng)物。 　　2、學(xué)習(xí)故事《大熊貓生病了》。 　　3、設(shè)置“動(dòng)物醫(yī)院”的場(chǎng)景。 　　4、邀請(qǐng)1名教師扮演“動(dòng)物醫(yī)院”的醫(yī)生。 　　5、一些珍稀動(dòng)物被傷害的照片或圖片。 　　

 

四、活動(dòng)過(guò)程： 　�。ㄒ唬┮�起動(dòng)機(jī)：1、小朋友還記得故事《大熊貓生病了》嗎？我想到動(dòng)物醫(yī)院去看望大熊貓，誰(shuí)愿意和我一起去？ 　　2、我們可以給大熊貓帶去什么禮物？ 　�。ǘ�）、探望“醫(yī)院”里的動(dòng)物，了解它們受傷害的原因。 　　1、看看，醫(yī)院里有哪些動(dòng)物？這只大象為什么要住醫(yī)院呢？ 　　2、這只小鳥(niǎo)的腿怎么了？ 　　3、咦，醫(yī)生在做什么？小海豚得了什么病？ 　　（三）、討論：我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)動(dòng)物和環(huán)境。 　　1、為什么小海豚的生命會(huì)那么危險(xiǎn)？ 　　2、大家看看這張照片上的魚(yú)，你知道它的身上貼著什么嗎？這些油污是從哪里來(lái)的？ 　　3、這么多油污流到大海里，海里的魚(yú)會(huì)怎么樣？應(yīng)該怎樣保護(hù)它們？ 　　4、你知道大熊貓最喜歡生活在什么地方嗎？為什么現(xiàn)在大熊貓?jiān)絹?lái)越少呢？你有什么辦法保護(hù)它們嗎？ 　　5、象、大熊貓這樣越來(lái)越少的動(dòng)物，我們把它叫什么動(dòng)物？你知道還有哪些珍稀動(dòng)物嗎？ 　　6、為什么這些動(dòng)物會(huì)越來(lái)越少？如果我們的地球上沒(méi)有了這些動(dòng)物會(huì)怎么樣？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)地球？ 　　7、希望以后不再有這么多動(dòng)物要住醫(yī)院，而是快快樂(lè)樂(lè)地生活在動(dòng)物樂(lè)園里好嗎？