大班綜合活動：春天的童話

鄒平明集中心園  趙燕

活動目標：

1、增加幼兒對春天的認識。

2、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和動手操作能力。

活動準備：

課件、燕子、迎春花、青蛙頭飾；青蛙的全家福；圖片、展板、

活動過程：

1、  聽音樂《郊游》進入活動室。

2、  途中奇遇小燕子、小青蛙，談話：

（1） 小燕子，冬天怎么沒看見你呀？

（2） 你手里的迎春花先長葉還是先開花？

（3） 青蛙媽媽，你知道藏在洞里的動物還有誰嗎？

3、  觀察青蛙媽媽的全家福，說出青蛙的生長過程。

4、  教師詩畫春天（柳樹、小草、小花、大山、河水）

（1） 小草中有什么？

（2） 春天還有什么花？（看課件，說出幼兒園里的花）

（3） 小河里、山上住著誰？

5、  幼兒聽音樂分組活動

幼兒分成4組。一組繪畫春天，另外三組用春天的圖片進行粘貼。

6、  每組選一個代表講春天。

7、 聽音樂《郊游》到外面尋找春天。