活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．理解散文詩的內(nèi)容，感受散文詩的美好意境，學(xué)習(xí)有感情地朗誦。

　　2．能積極運(yùn)用語言、動(dòng)作、沙畫等多種形式大膽表達(dá)對(duì)散文詩的理解。

　　3．體驗(yàn)散文詩欣賞帶來的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．沙畫視頻《我是一粒沙》、音樂《月光》。

　　2．教學(xué)圖譜、沙畫臺(tái)和Ipad若干。

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

　　1．教師出示神秘的口袋，幼兒猜測里面有什么？

　　2．倒出沙子，揭曉答案。

　�。ǘ�）沙畫欣賞，理解散文詩的第一段。

　　1．沙畫欣賞，嘗試?yán)斫馍⑽脑姷牡谝欢蝺?nèi)容。

　　2．幼兒大膽交流，教師給予肯定和表揚(yáng)。

　　3．用輕柔、優(yōu)美的聲音朗誦散文詩第一段。

　�。ㄈ�）大膽猜測，理解散文詩第二段

　　1．學(xué)習(xí)"我能和朋友聚沙成塔"這句話，重點(diǎn)：詞匯豐富。

　　2．學(xué)習(xí)"我能和同伴匯成海洋"這句話，重點(diǎn)：動(dòng)作表現(xiàn)。

　　3．學(xué)習(xí)"我能和朋友照亮夜空"這句話，重點(diǎn)：沙畫理解。

　　4．多形式地朗誦散文詩第一、第二段。

　　（四）自主學(xué)習(xí)，理解散文詩第三段。

　　1．出示教學(xué)圖譜，引出夢想。

　　2．大膽交流，怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

　　3．自主學(xué)習(xí)，了解一粒沙、一滴水和一顆小星星的夢想。

　　4．用響亮的、快樂的聲音來朗誦散文詩第三段。

　　（五）沙畫欣賞，感受散文詩的美好意境。

　　1．教師沙畫表演，幼兒感受散文詩的美好意境。

　　2．教師有感情的朗誦散文詩。

　　3．幼兒用不同的聲音，投入地朗誦散文詩。

　�。�六）在沙畫中大膽地表達(dá)對(duì)散文詩的理解

　　1．幼兒大膽想象，用沙畫表達(dá)對(duì)散文詩的理解，教師將幼兒的作品拍成照片。

　　2．到教室進(jìn)行《我是一粒沙》幼兒沙畫作品展，師幼欣賞。

　　活動(dòng)延伸：

　　1．自由想象，繼續(xù)在沙畫臺(tái)上描繪沙子、水滴、星星的其它夢想。

　　2．進(jìn)行《我的夢想》幼兒作品展。