活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、有感情的朗誦詩(shī)歌，感受祖國(guó)的偉大。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，了解同一時(shí)間、不同的地方會(huì)出現(xiàn)不同的季節(jié)。

　　3、初步嘗試創(chuàng)編詩(shī)歌內(nèi)容。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　通過(guò)活動(dòng)，能有感情的朗誦詩(shī)歌，并了解同一時(shí)間、不同的地方會(huì)出現(xiàn)不同的季節(jié)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　初步嘗試創(chuàng)編詩(shī)歌內(nèi)容。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖片、DVD

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師模仿天氣預(yù)報(bào)員預(yù)報(bào)天氣，引發(fā)幼兒的興趣。

　　二、出示圖片，幼兒觀察。

　　1、小書(shū)上的小朋友就住在我剛剛預(yù)報(bào)的兩個(gè)地方，他們分別在干什么？為什么同一天北方（如哈爾濱）和南方（如海南）的氣候、氣溫卻不一樣？

　　2、我們的國(guó)家面積很大，南方和北方在同一時(shí)間里氣候可能是不一樣的。

　　三、學(xué)習(xí)詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真大》

　　1、教師朗誦詩(shī)歌，幼兒欣賞。

　　你覺(jué)得這首詩(shī)歌有趣么？什么地方有趣？

　　2、將幼兒分成"北方""南方"兩組進(jìn)行詩(shī)歌的朗誦，并交換。

　　四、創(chuàng)編詩(shī)歌。

　　1、你們還知道北方有什么？南方有什么？北方和南方的孩子在同一個(gè)時(shí)候還會(huì)做什么？

　　2、教師整理幼兒的回答，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行詩(shī)歌的創(chuàng)編。