目標(biāo)：

　　通過故事理解小紙人想飛的愿望，感受幫助別人是一件很快樂的事情。

　　準(zhǔn)備：故事ppt，小紙人（手工紙、卡紙、瓦楞紙各3個(gè)）過程：

　　一、欣賞故事前半段，理解故事內(nèi)容（幻燈、討論）1、小紙人會(huì)不會(huì)飛？它一次又一次堅(jiān)持不懈，最后成功了嗎？

　　2、它為什么想要飛？

　　3、你們有誰知道飛在天空中是怎樣的感覺？

　　4、看來小紙人單靠自己的力量是飛不起來的，你們?cè)覆辉笌椭�他�?/p>

　　二、幫助小紙人試飛1、幼兒兩兩合作幫小紙人試飛。

　　2、交流喃三、聽賞故事后半段，感受小紙人實(shí)現(xiàn)愿望后的喜悅心情。

　　由于大家的幫助，小紙人的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，他說什么了？你們聽了高興嗎？

　　提升：是呀，幫助別人和被別人幫助都是件非�？鞓返氖虑樗�、看PPT，討論如何幫助貧困兒童1、小紙人會(huì)飛之后，認(rèn)識(shí)了許多朋友，也幫助了許多需要幫助的人，它很快樂�？墒亲蛱焖�給我寄來一封E-MAIL，說有些朋友需要幫助，靠他一個(gè)人的力量是不夠的，怎么辦？

　　2、幼兒看PPT，對(duì)比自己的幸福生活，了解貧困山區(qū)的窮苦，激發(fā)幫助他們的愿望。

　　3、討論如何幫助他們。

　　五、討論：為什么他們這么苦，還要堅(jiān)持念書？

　　我們馬上要念小學(xué)了，應(yīng)該怎樣做呢？

　　教師小結(jié)