一．活動目標：

　　1.讓幼兒在欣賞活動中感受與大自然的美，感受秋雨的神奇和大自然的變化，讓幼兒了解秋天是一個豐收的季節(jié)，動植物在秋季要準備過冬。

　　2.讓幼兒感受文章的意境美，畫面美，語言美。

　　3.讓幼兒能積極投入地欣賞文學作品，體驗欣賞的樂趣。

　　二．活動準備1.知識準備：活動前豐富幼兒關于秋天季節(jié)特征的知識。

　　2.物質(zhì)準備：《秋天的雨》課件，《秋天的雨》有聲讀物，配樂《秋日私語》

　　三．活動過程（1）導入1.猜謎語，教師集中幼兒注意力，引出主題。

　　謎語：千條線，萬條線，落到水中看不見。

　　小朋友，現(xiàn)在是秋天了，那秋天下的雨是什么雨��？教師進一步引導幼兒。"小朋友想不想看看秋雨是什么樣的，今天我們一起來欣賞下。

　�。�2）基本部分：

　　1.請幼兒閉上眼睛，教師播放朗誦《秋天的雨》，讓幼兒初步感知作品。

　　2.欣賞第一，第二段，讓幼兒對秋雨有個更深的認識，重點引導幼兒說出文中出現(xiàn)的植物，顏色。

　　教師用幻燈片的形式讓幼兒觀察幻燈片上的畫面，并引導幼兒回答問題："小朋友，你們都看到了什么植物啊，這些植物都像什么��？你們在圖中都看到了什么顏色��？"3.欣賞第三段，讓幼兒感受秋天的氣息。

　　小朋友，你們知道秋天有味道嗎？秋天的味道是什么樣的？通話幻燈片形式，引導幼兒回答，回答時教師要盡量讓幼兒用完整的語句表述。

　　教師繼續(xù)引導幼兒："秋天的雨很甜，很香，聞到這樣的香味，你們的小腳丫是不是被勾住了？你們平常都喜歡什么樣的食物。若幼兒回答油炸食品類，教師要提醒幼兒少吃。

　　4.欣賞第四，第五段，引導幼兒感受動植物如何過冬，知道秋天是一個豐收的季節(jié)。

　　"小朋友，我們知道秋雨帶來了很多，那老師要告訴你們秋雨還是一個金色的小喇叭，那你們想想小喇叭會說什么？引導幼兒根據(jù)圖片回答問題，發(fā)揮幼兒的想象力。

　　幼兒回答完后，提出問題:"文中都提到了哪些小動物和植物，它們是怎么過冬的？"引導幼兒用完整的語句回答。

　�。�3）總結(jié)：

　　小朋友喜歡秋天的雨嗎？在這個美麗的季節(jié)，你們快樂嗎？現(xiàn)在我們一起跟著音樂讀一遍。

　　四．活動延伸1.讓幼兒繼續(xù)了解秋天的變化，了解四季，感受大自然的神奇。

　　2.讓幼兒了解動物過冬。

　　3.讓幼兒試著創(chuàng)編句子。

　　4.讓幼兒分組表演過冬的樣子，培養(yǎng)幼兒的表演能力。

相關課件下載：

1、秋天的雨 (flash動畫課件)

2、秋天的雨 (PPT多媒體幻燈課件)