（四）游戲。做“摘星星”的游戲。 
（五）小結。
                                     第 三 課 時
課時目標：
1、繼續(xù)學習前鼻韻母un  ün及整體認讀音節(jié)yun，準確拼讀音節(jié)。
2、通過j  q  x與ün的拼音練習，進一步掌握ü上兩點的省略規(guī)則。
3、能夠看圖說話，根據(jù)音節(jié)拼讀詞語和句子。
4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。
5、認識“山、田、左、片、右、風、云、她”8個生字，并能在一定的語境中使用。
教學過程：
（一）復習檢查。
1、認讀卡片an  en  in，這些叫什么韻母？“-n”表示什么？該怎么發(fā)音？
2、指名讀音節(jié)，音節(jié)詞。
shān     gāo   shān             zhēn     dǎ   zhēn
lín       shù   lín              yìn      yóu  yìn 
（二）提出教學任務。
    上兩節(jié)課我們學習了3個前鼻韻母和2個整體認讀音節(jié)，知道前鼻韻母都有一個前鼻韻尾-n，發(fā)音時舌尖抵住上腭前部，從鼻孔中出氣。這節(jié)課我們再來學習2個前鼻韻母和1個整體認讀音節(jié)�？凑l學得最好，能認清字形，讀準字音，并且會正確拼讀音節(jié)。 
（三）教學鼻韻母un。
1、看插圖說話引出un：圖上畫著什么？誰能用“蚊子”說一句話？（蚊子是害蟲。蚊子最討厭。我們要消滅蚊子。）
2、讀準un，認清形。
（1）啟發(fā)學生自己讀準un，教師正音。（指名讀，開火車，齊讀）
（2）練習un的四聲，指出聲調標在u上。
（3）出示：g—ǔn→gǔn拼讀音節(jié)。
     四聲組詞練習：lūn（掄東西）     lún（輪船）     lùn（理論） 
（四）教學鼻韻母ün及整體認讀音節(jié)yun。
1、看投影說話引出ün：圖上畫著什么？出示：ün
2、讀準字音，認清字形。說說ün是怎么發(fā)音的？
3、出示：yun這是整體認讀音節(jié)，yun的讀音與ün一樣，它的韻母是ün，而不是un。為什么yun要把ü的兩點去掉？（大y來帶頭，小ü擦掉眼淚笑嘻嘻。）
4、四聲練習：yūn（暈倒、暈車）     yún（白云）     yǔn（隕石）     yùn（運氣） 
（五）教學帶ün的音節(jié)。
1、出示：j—ü→ju     q—ü→qu     x—ü→xu
說說這些音節(jié)中的韻母是什么？同樣是ü，為什么寫法不一樣？（復習順口溜：小ü見了j  q  x，去掉兩點還念ü。）
2、出示：j—ün→(     )     q—ün→(     )     x—ün→(     )說說這些音節(jié)中的韻母是什么？復習順口溜。
3、教師小結：ün和un要和聲母相拼，才能成為音節(jié)。j  q  x不與un相拼，只和ün相拼，所以j  q  x與ün相拼時，ü上兩點省去不寫。