活動目標： 
1、  預(yù)期目標：初步了解有關(guān)中國的地形、建筑方面之最; 
2、  初步會收集有關(guān)的圖書圖片; 
3、能大膽與小朋友進行交流. 
活動準備： 
1、兒童與家長共同收集有關(guān)書籍\圖片 
2、兒童向家長了解有關(guān)知識 
預(yù)定過程： 
一、  教師提出問題:什么叫”中國之最”? 
1、幼兒討論: 
2、教師小結(jié):”之最”就是首位的,沒有能比得過的 
二、教師提問: 
1、你們知道在北京有哪些中國之最? 
2、你們知道在上海有哪些中國之最? 
3、你們知道動物的中國之最嗎? 
三、看投影:最早的發(fā)明 
（一）知識競賽活動： 
1、  我們的祖國叫什么？ 
2、  我們的國旗是什么？ 
3、  國旗所代表的意思是什么？ 
4、  我們的國徽上有些什么？ 
5、  國徽所代表的意思是什么？ 
6、  世界上最長的城墻是什么？ 
7、  世界上最大的廣場是什么？ 
8、  世界上最高的山是什么？ 
9、  中國的四大發(fā)明有什么？ 
10、中國的國寶是什么？它生活在哪里？ 
11、中國還有哪些珍貴動物？請你說出三個以上。 
12、中國有多少個民族？ 
13、請你說出三個以民族名稱？ 
14、下面進行拼圖比賽活動。（可以每組有多位幼兒參與） 
（二）觀看錄象帶。 
1、  介紹朝鮮族、維吾爾族、蒙古族、壯族的舞蹈及服裝。 
2、  幼兒跟著一起跳。 
（三）幼兒可選擇自己比較喜歡的活動，再一次進行。 
四、拓展經(jīng)驗:讓我們大家一起回家看書,和爸爸媽媽一起查電腦,了解我們中國之最,看看誰知道的最多。