大班語言活動：我想你

活動目標(biāo)1、通過故事了解人們表達(dá)自己思念的不同方式；

  2、大膽表達(dá)自己對親友的想念并通過不同方式表現(xiàn)出來。

活動準(zhǔn)備：故事圖書，視頻展示儀，電視機(jī)，錄音機(jī)，紙，水彩筆，剪刀，彩色紙，玩具手機(jī)、電話，信封、信紙，音箱、MP3、錄音等。

活動過程：一、聽故事《我想你》

1、  聽音樂進(jìn)場，教師提問：“小朋友你們在什么時候會想念一個人呢？”“當(dāng)你想一個人的時候你會怎么辦呢？”

2、  聽事先錄好的幼兒錄音，引出故事內(nèi)容。

3、  通過在視頻展示儀教師講故事。

  二、了解故事中的人表達(dá)自己想念時的不同方式

1、  提問：“故事里的人他們在想一個人的時候都是怎么做的啊？”

2、  提問：“其他民族的人在想念別人的時候有什么不一樣��？”

3、  提問：“你們知道古代人每當(dāng)他們想念親友時候有什么辦法嗎？”

4、  提問：“現(xiàn)在我們和古代人不一樣了，有了各種先進(jìn)的工具和技術(shù)可以怎么樣互通情意呢？”

5、  出示故事圖書內(nèi)容幫助幼兒歸納和擴(kuò)展

6、  請幼兒相互交流“如果你在想一個人的時候你會怎么辦呢？”

三、幼兒通過各種形式來表達(dá)自己對親友的想念

1、  教師示范自己對小朋友的想念：“你們還有一個月就要畢業(yè)了，就要離開自己的幼兒園，離開老師和小伙伴了，大家在一起相處了很多年了，以后等你們上了小學(xué)就不能再回到幼兒園了，老師很想念你們。那我在想你們的時候會怎么辦呢？我會看看和大家一起拍過的照片，還有畢業(yè)照，還會回憶有的小朋友調(diào)皮時候的樣子。等你們帶上紅領(lǐng)巾的時候我會打電話祝賀你們的。那么你們在想念老師和好朋友的時候你會怎么辦呢？”

2、  教師介紹操作工具并提出要求，選擇自己喜歡的方式把對別人的想念表現(xiàn)出來。

3、  幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

展示幾個比較好的幼兒作品，并請說出自己如何表達(dá)對他人的想念。